尊重学情,在简约中求实效——苏教版六下《学会合作》第一课时教学设计.pdfVIP

— — _ — 辑 E_ Wa nYa1206 3．com 【同构】 尊重学情，在简约中求实效 — — 苏教版 六下 《学会合作》第一课 时教 学设计 吉建和 陈小平 住课文中表明作者观点的语句，练习概括课文所列 【设计理念】 举的两个事例，进而理清本文的脉络。 《学会合作》是一篇演讲稿 。作者采用了演讲最 【教学 目标】 常用的方法，开篇即点明要说的话题是 “合作”，简洁 明了．直奔主题 。接着从人与人之间的关系讲起，阐 1．学会本课 的两个生字 ．理解 由生字组成 的词 明 “不论从事什么职业 ，不论何时何地 ．都离不开和 语，并能正确流利地朗读课文。 他人合作”的道理 。第 3至 5自然段列举了交响乐团