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课题:
一、回顾复习,温故引新,明确目标。
1.一次函数的图象及性质:
2.一次函数y=kx+b(k≠0)的图像是 ,要画一次函数的图像,只需取直线上的 (在选点时要能使计算尽可能简便);特殊的一次函数——正比例函数y=kx(k≠0)的图像是一条经过 的直线,要画它的图像只需再取点 .
3. 在一次函数y=kx+b(k≠0)中,当k的值相同时,几条直线 ;若几条直线互相平行,则他们函数关系中的 。此时可以把其中的某条直线看成是由另一条直线上下平移而得到的
4. 在一次函数y=kx+b(k≠0)中,b的值确定直线与y轴的交点的位置,即图像与y轴的交点坐标为(0,b),当b0时,交点在x轴上方;当b0时,交点在x轴下方;当b=0时,图像经过原点
5.满足关系Y=kX+b的x,y所对应的点(x,y)都在一次函数Y=kX+b的图象上;在一次函数Y=kX+b的图象上的点(x,y)都满足关系Y=kX+b。
6粗读一遍这节课重点研究什么?
二、精研课本,参考教辅,探索新知。
1.观察图象并回答问题:当x=20时,y=_______, 当y=500时,x=_________。图中的函数关系式是______________,它的自变量取值范围是_________。
2.观察图象回答下列问题:当x_____时,y>0; 当x_______时,y=0; 当x________时,y<0
3.完成课本P198引例
4.完成课本P199例1
5.课本引例和例1给你什么启示?
学以致用,理解新知,巩固新知。
1.完成课本P 200随堂练习。
2.在空中,自地面算起,每升高1千米,气温下降若干度(℃).某地空中气温t (℃)与高度h(千米)间的函数的图象如图1所示,观察图象可知:该地地面气温为______℃,当高度h______千米时,气温低于0℃.
3某装满水的水池按—定的速度放掉水池的一半水后.停止放水并立即按一定的速度注水,水池注满后,停止注水,又立即按—定的速度放完水池的水.若水池的存水为v(立方米),放水或注水的时间为t(分钟),则v与t 只能是 ( )
思考提炼:通过函数图像获取信息需注意(1)横坐标所代表的 ;()纵坐标所代表的 。
4.完成课本P200 议一议(深入思考)
四、拓宽视野,深刻思考,发展能力。
1.在你的教辅中,你还发现了哪些更有趣、更有启发性的问题?请做详细解答或介绍。
2.你能对你所提供的问题做一个简略评析吗?
五、学后检测,发现不足,及时补救。
1.某地为了改善生态环境,政府决心绿化荒山,计划第一年先植树0.5万亩,以后每年比上年增加1万亩,结果植树总亩数是时间(年数)的一次函数,这个函数的图象是图2中的( )
2.幸福村村办工厂今年前五个月生产某种产品的总量c(件)关于时间t(月)的函数图象如图3所示,则该厂对这种产品来说( )
(A)1月至3月每月生产总量逐月增加,4、5两月每月生产总量逐月减少;
(B)1月至3月每月生产总量逐月增加,4、5两月每月生产总量与3月持平;
(C)1月至3月每月生产总量逐月增加,4、5两月均停止生产;
(D)1月至3月每月生产总量不变,4、5两月均停止生产.
3.某单位急需用车,但又不准备买车,他们准备和一个体车主或一国营出租车公司其中的一家订月租车合同.设汽车每月行驶x千米,应付给个体车主月租费是y1元,应付给出租车公司的月租费是y2元,y1和y2分别与x之间的函数关系图象(两条射线)如图4,观察图象回答下列问题:
(1)每月行驶的路程在什么范围内时,租国营公司的车合算?
(2)每月行驶的路程等于多少时,两家车的费用相同?
(3)如果这个单位估计每月行驶的路程为2300千米,那么这个单位租那家的车合算?
4.为了鼓励小强勤做家务,培养他的劳动意识,小强每月的费用都是根据上月他的家务劳动时间所得奖励加上基本生活费从父母那里获取的.若设小强每月的家务劳动时间为x小时,该月可得(即下月他可获得)的总费为y元,则y(元)和x(小时)之间的函数图像如图所示.
(1)根据图像,请你写出小强每月的基本生活费为多少元;父母是如何奖励小强家务劳动的?
(2)写出当0≤x≤20时,相对应的
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