原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2016年第 5期 (上) 中学数学研究 3
再议授之以渔
一 高三复习不仅要 “施以鱼”还要 “授以渔”
深圳市福田区红岭中学 (518049) 兰海鹏
深圳市第二实验学校 (518049) 张美兰
2015年深圳市高三年级第一次调研考试之后，笔者经数 消去 Y，得
据分析发现，试卷中的第 2O题优等生和中等生的得分差距 3x。一 4bx= 0
．
很大．中等生对于此类灵活性或综合性较强的题 目无从下手， 解得 Xl 0，X2 4b因为
，
得分很低，究其原因是平时学习只是掌握了简单地模仿学习，
解题偏机械化，没有对问题进行更深入的理解．怎样才能使 lAB[= 1= ： ，
学生有较强的能力去处理这些较难的题 目，笔者结合此题，
解得 b=1．故椭圆E的方程为 +Y =1．
作出教学设计，并谈一些想法．
对于问题 (1)，主要考察了椭圆离心率的概念和直线与
1问题提出 椭圆相交的弦长公式，较为基础，教师指出学生错误集中在
题 目(第20题)已知椭圆E：X2+y2
= l(ab0) 设直线f：y=X+6(不注意左右焦点)，和弦长公式没记住．
的离心率为 ，过右焦点倾斜角为45。的直线被椭圆截得 并指出问题 (1)的弦长也可以直接求出A，B两点，运用两点
之间的距离公式解决 lABl长度的问题．
的弦长为 ．
问题 (2)教师主要提供了两种解题思路供学生探索．
(1)求椭圆E的方程；
1．1由特殊到一般
(2)若动直线 j与椭 圆 E有且 只有一个公共点，过点
解法一 从切线的特殊位置开始思考：
M (1，0)作f的垂线垂足为Q，求点Q的轨迹方程．
(i)当切线 2的斜率为0时，此时Q(1，1)，Q0，一1)．
解 (1)因为椭圆E的离心率为 ，所以
(ii)当切线 f的斜率不存在时，此 时Q( ，0)或
、／0。一b。 ~／2
一
— 一 一 Q(一、／2，0)．
T ’
文档评论（0）