小学课堂如何做到“以学定教”——评邱丽《妈妈的账单》一课的教学.pdfVIP

优课共享 小学课堂 如何做到 “以学定教 — — 评邱丽 《妈妈的账单》一课的教学 交i杨云萍 邱丽老师有扎实的教学基本功和娴熟的教学 平呈现出来 了。邱老师通过对 自学 完成情况的 技巧 ，教学风格朴实无华。在 《妈妈的账单》一课的 抽查 ，发现大部分学生能运用略渎的方法，粗知文 教学中，她始终根据学生的实际状况教学，充分体 章大意，相对而言，“渎”“写”水平较弱，学生在读 现了 “以学定教”的基本理念。我以邱丽老师执教 准字音和读出感情方面层级差异较大。邱老师快 的 《妈妈的账单》为例 ，来探讨 “以学定教”之 “定” 速摸清了基本学情，确定了 “教”的起点。 的策略艺术。 随着互联网和多媒体的普及，教师在课堂中 一 、 探 “学”情。初步 “定” 大量植入音频 、视频和课外知识链接，学牛在课堂 王荣生教授指出，教学活动