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教学实践 2 卷 12 期 2016 年6 月 DOI ：10.16681/j.cnki.wcqe.201612100 巧设课堂提问，活跃学生思维 周慧琼 （广东省广州市白云区景泰小学，广东 广州，510405 ） 摘要：课堂提问是小学品德教学的 要载体，是教育教学取得成功的关键因素。通过对激发思维的有效提问方法进 教学片断、“层递式提问法”教学片断、“检查提问法”教学片断展开研究，明确了巧设课 行分析，针对“开放式提问法” 堂提问，活跃学生思维的教学目的。 ： ；教学设计 关键词 小学品德课；活跃思维；有效提问 ： ： ： 中图分类号 G623.15 文献标志码 A 文章编号 2095-6401(2016) 12-0140-02 从小学品德课的示范课、参赛课、研究课、常态课等常见