工程技术类师范生心理素养培养体验式课程教学设计——以吉林工程技术师范学院为例.pdfVIP

第31卷 第 12期 吉林工程技术师范学院学报 Vo1．31No．12 2015年 l2月 JournalofJilinTeachersInstituteofEngineeringandTechnology Dec．2015 工程技术类师范生心理素养培养体验式课程教学设计 — — 以吉林工程技术师范学院为例 王冬梅 (吉林工程技术师范学院传媒与数理学院，吉林 长春 130052) [摘 要]课程设计使用通俗易懂的方式、生动有趣的方法，环环相扣，使学生在活动中激发心理冲突， 获得真实的心理体验，掌握实用的心理知识和心理调节技术，实现 “助人 自助”，促进心理健康的发展与 心理品质的提升。 [关键词]工程技术类师范生；心理素养培养；体验式课程；教学设计 [中图分类号]G652 [文献标识码]A [文章编号]1009-9042(2015)12—0023·02