开启认识有机世界的大门——高中化学必修2“甲烷”教学探讨.pdfVIP

2016年第4期 教育与装备研究 实验教学 开启认识有机世界的大门 高中化学必修 2“甲烷”教学探讨 王 哲 摘 要 ：以高 中化学必修 2“甲烷”教学为载体 ，通过多样化的学习活动，帮助学生认识碳 原子的成键特点及有机物的碳骨架 ，渗透 “结构决定性质”的化学观念，体现有机物起始 课的教学价值 ，体现对学生发展的整体考虑，促进学生 “从特殊到一般，从形象到抽象”的 认识发展。 关键词：甲烷；烷烃；有机物特征；结构决定性质；教学设计 在高中化学必修 1阶段 ，学生 围绕无机物 成分到亲身感知甲烷的物理性质 ；通过甲烷与氯 学习，基本形成了从物质类别和元素价态认识 气的实验 ，认识甲烷除能燃烧之外还能发生另一 无机物 的分析思路。进入高中化学必修 2，学 类变化——取代反应，逐渐完善学生对甲烷性质 生要开始进行有机物的学习，然而有机化合物