第十三课 板块组合法.docVIP

第十三课 板块组合法 教学内容：构思第七法——板块组合法 教学目的： 1、引导生学会板块法这种特殊的结构。 2、明确各板块内容要为主题服务。 3、板块的划分要合理，新颖。 4、培养生关爱身边的人，体会生活中的乐趣。 教学重点：如何选择新颖典型的材料，拟定新颖小标题，各板块内容要为主题服务。 教学难点：注意板块与题目的联系及板块间的联系，板块的划分要合理，新颖。 教学课时：四课时 教学教具：无 教学过程： 第一课时 （见第二课评讲课） 第二课时 游戏天地【此处游戏可更换，目的是引出概念】 1、提问：夏天给你个大西瓜，你准备怎么吃？（生发言） 2、生答后明确： 西瓜太大，一口吃不下，需要我们切成一块一块地吃。 二、导入新知 1、概念： 遇到一口吃不下的食物，我们会一点点地吃，那遇到要写的内容较多的作文题目时怎么办呢？我们同样可以把这些内容划分为若干个板块，分别展开叙述，再将各板块组合在一起，构成一个整体，我们称为“板块组合法”。 2、讨论：我们上节课很多同学介绍了自己的爸爸，但是只介绍了爸爸一个方面，老师今天想更全面的来认识你的爸爸，你还知道爸爸哪些特点呢？（爱抽烟、爱工作、爱运动······）运用我们今天所学的技法应该如何谋篇布局？（请生发言，师引导生拟定小标题：“烟鬼”、“工作狂”、“运动达人”······）（目