高三年级物理量子论初步复习课件新课标人版.pptVIP

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  • 2019-11-10 发布于安徽
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高三年级物理量子论初步复习课件新课标人版.ppt

量子论初步复习 油田一中高物组 量子论初步 本章知识结构 一、光电效应 二、光的波粒二象性 三、玻尔原子模型 能级 四、物质波 一、光电效应 1.现象:在光的照射下物体发射电子的现象叫做光电效应现象. 光电子:在光电效应中,物体中发射出来的电子叫光电子 一、光电效应 2.光电效应规律: ①任何一种金属,都有一个极限频率,入射光的频率必须大于这个极限频率,才能产生光电效应;低于这个频率的光不能产生光电效应. 一、光电效应 2.光电效应规律: ②光电子的最大初动能与入射光的强度无关,只随着入射光频率的增大而增大. 一、光电效应 2.光电效应规律: ③入射光照射到金属上时,光电子的发射几乎是瞬时的,一般不超过10-6s. 一、光电效应 2.光电效应规律: ④当入射光的频率大于极限频率时,光电流的强度与入射光的强度成正比. 3.波动说对光电效应的前三条规律无法解释。 一、光电效应 4.光子说(爱因斯坦于1905年提出) 在空间传播的光不是连续的而是一份一份的,每一份叫做一个光子,光子的能量跟它的频率成正比。即:E=hν ,ν 表示光的频率,h 叫普朗克常量,h=6.63×10-34焦耳.秒 一、光电效应 4.光电效应方程 ①逸出功:金属表面上的电子逸出时要克服金属原子核的引力所做功的最小值。不同金属,其逸出功不同。有:W=hν0 ②光电效应方程:Ek=hν-W 例.用绿光照射某种金属,恰好能产生光电效应,则( ) A.若改用较强的黄光,只要照射时间足够长,仍可产生光电效应. B.若改用较弱的紫光,光电子的最大初动能一定增加. 例题分析 例.用绿光照射某种金属,恰好能产生光电效应,则( ) 例题分析 C.若增加绿光的强度,单位时间内逸出的光电子数目也增加. D.若增加绿光的照射时间,可产生的光电流也增加. 二、光的波粒二象性 1.光是一种波,是一种电磁波(横波),同时光还是一种粒子,所以光具有波粒二象性。 2.光波又是概率波。 二、光的波粒二象性 3.当研究个别光子的行为时,及研究光与物质相互作用时,表现出粒子性;当研究大量光子的行为时,及研究光的传播过程时,呈现出的是波动性。 对原子世界认识的发展过程: 电子的发现 汤姆生的枣糕模型 α粒子散射实验 核式结构模型 核式结构与经典的电磁理论矛盾 玻尔理论 三、玻尔原子模型 能级 三、玻尔原子模型 能级 三条假设 1.轨道量子化假设: 2.能级量子化假设: 3.能级跃迁假设: 氢原子的能级图 1 2 3 4 n -13.6ev -3.4ev -1.51ev -0.85ev 量子数 基态 激发态 释放能量 吸收能量 每一能级能量由动能和电势能组成 光子的吸收和发射 1.辐射或吸收的能量必须满足: 2.从高能级向低能级跃迁时,辐射光子频率种类有: 3.电离:从基态到无穷远处所吸收的能量。 四、物质波 1.物质分成两大类: 一类是电子、质子等实物 一类是电场、磁场等统称为场 2.物质波(德布罗意波): 任何运动的物体,小到电子,质子,大到行星、太阳都有一种波与之对应,波长: 知识回顾Knowledge Review

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