幼儿园大班社会活动教案《十二生肖歌》含反思.docxVIP

幼儿园大班社会活动教案《十二生肖歌》含反思 　　大班社会活动教案《十二生肖歌》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿通过阅读和游戏活动，知道十二生肖的排列顺序，初步了解十二生肖每十二年转一次，了解中国民间传说中十二生肖的来历，知道每个人都有自己的生肖属相，乐意参加阅读儿歌和排序等活动，快来看看幼儿园大班社会活动《十二生肖歌》含反思教案吧。　　活动目标：　　1、了解中国民间传说中十二生肖的来历，知道每个人都有自己的生肖属相。　　2、通过阅读和游戏活动，知道十二生肖的排列顺序，初步了解十二生肖每十二年转一次。　　3、乐意参加阅读儿歌和排序等活动。　　4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。　　5、尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。　　活动准备：　　1、幼儿向家长了解每个家庭成员属相。　　2、十二生肖磁性图片。　　3、幼儿用书人手一册，笔若干。　　活动过程：　　1、师生就生肖展开谈话，进入主题。　　教师：你知道自己是什么属相吗？　　教师：爸爸妈妈是什么属相呢？　　教师：你认识的人中哪些人的属相是一样的？　　教师：你知道一共有多少种不同的属相吗？　　2、讲述故事《十二生肖的故事》，了解十二生肖的来历。　　教师：什么叫生肖？它有哪些动物呢？　　教师：谁排在第一呢？下面，我们来听故事《十二生肖的故事》。