二年级上册音乐教案-动画城 第四课时 人教新课标（2014秋）.docxVIP

小学音乐二年级上册 第五单元 动画城 第四课时 授课时间 教学内容 读童谣《猫和老鼠》、欣赏《猫和老鼠》 教学目标 1.引导学生理解音乐的结构、内容，感知乐句力度的强弱变换和韵律特点，感受曲式风格的不同。 2.鼓励学生大胆创编，大胆表现猫和老鼠的神态与动作，培养学生对音乐的感受力和表现力。 3.体验与同伴合作游戏的快乐，感受表演的乐趣。 教 学 重、难点 重点：学生体会音乐速度、力度等变化描绘的动物形象。 难点：基本把握音乐的情节，通过肢体动作表现出来。 教学准备 钢琴、多媒体课件 教 学 过 程 教 学 过 程 主 备 复 备 一、组织教学 师生问好歌 二、导入新课 读童谣《猫和老鼠》 节奏练习 (1)学生恒速反复拍击节奏“X X X X”。 (2)将节奏“XX”写在一张卡片上，任意遮住上面节奏四拍中的一拍，学生继续恒速拍击出变化了的节奏。如“X XX X X”“X X XX X”“X X X XX”等。 读童谣《猫和老鼠》 (1)板书童谣《猫和老鼠》第二声部的节奏，学生拍击出节奏。 (2)学生按节奏读出《猫和老鼠》的第二声部。 (3)根据童谣《猫和老鼠》第二声部中出现的猫和老鼠的叫声，教师启发学生编创其他小动物的叫声，如青蛙、黄牛、小狗、麻雀等等。 (4)教师与学生配合完整表演童谣，老师读第一声部，学生读第二声部。 (5)学生学习童谣第一声部，并尝试分