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第二章 统计 
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   2.1    随机抽样 
                                                                           -2- 
     2.1.1    简单随机抽样 
                                                                               -3- 
2.1.1 简单随机抽样                         首页         自主预习        合作学习       当堂检测 
         课 标 阐 释                     思 维 脉 络 
         1.理解简单随机抽样的定义和 
         特点. 
         2.掌握简单随机抽样的方法及 
         步骤. 
         3.运用简单随机抽样方法解决 
         实际问题. 
                                                                             -4- 
2.1.1 简单随机抽样                          首页        自主预习        合作学习       当堂检测 
        一、总体、个体、样本、样本容量 
        【问题思考】 
        某中学高一·二班从本班52名学生中随机选取了12人组成一个志 
      愿者服务小分队. 
        1.根据你所学过的统计知识,高一·二班52名学生作为考察对象的 
      全体叫什么?每一名学生作为考察对象叫什么? 
       2.上述问题中的样本和样本容量分别是什么? 
                                                                             -5- 
2.1.1 简单随机抽样                          首页        自主预习        合作学习       当堂检测 
          一、总体、个体、样本、样本容量 
          【问题思考】 
          某中学高一·二班从本班52名学生中随机选取了12人组成一个志 
        愿者服务小分队. 
          1.根据你所学过的统计知识,高一·二班52名学生作为考察对象的 
        全体叫什么?每一名学生作为考察对象叫什么? 
          提示总体、个体. 
          2.上述问题中的样本和样本容量分别是什么? 
          提示样本是从高一·二班的52名学生中随机抽取的12名学生,样 
        本容量是12. 
                                                                             -6- 
2.1.1 简单随机抽样                          首页        自主预习        合作学习       当堂检测 
          二、简单随机抽样的定义 
           【问题思考】 
          1.假如你是一名食品卫生工作人员,要对某食品店内的一批小包 
        装饼干进行卫生达标检验,你打算怎么做? 
                                                                           -7- 
2.1.1 简单随机抽样                          首页        自主预习        合作学习       当堂检测 
          二、简单随机抽样的定义 
           【问题思考】 
          1.假如你是一名食品卫生工作人员,要对某食品店内的一批小包 
        装饼干进行卫生达标检验,你打算怎么做? 
          提示从中抽取一定数量的饼干作为检验的样本.为了获取高质量 
        的样本可以将这批小包装饼干放入一个不透明的袋子中,搅拌均匀, 
        然后不放回地摸取. 
                      
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