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3.3 几何概型
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3.3.1 几何概型
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3.3.1 几何概型 首页 自主预习 合作学习 当堂检测
课 标 阐 释 思 维 脉 络
1. 了解几何概型与古典概型的区
别.
2.理解几何概型的定义及其特点.
3.会用几何概型的概率计算公式
求几何概型中事件的概率.
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3.3.1 几何概型 首页 自主预习 合作学习 当堂检测
一、几何概型的概念及特点
【问题思考】
1.计算随机事件发生的概率,我们已经学习了哪些方法?
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3.3.1 几何概型 首页 自主预习 合作学习 当堂检测
一、几何概型的概念及特点
【问题思考】
1.计算随机事件发生的概率,我们已经学习了哪些方法?
提示(1)通过做试验或用计算机模拟试验等方法得到事件发生的
频率,用频率估计概率;(2)利用古典概型的概率公式计算事件发生
的概率.
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3.3.1 几何概型 首页 自主预习 合作学习 当堂检测
一、几何概型的概念及特点
【问题思考】
2.在现实生活中,我们常常会遇到试验的所有可能结果是无穷多
的情况,例如:一个正方形方格内有一内切圆,往这个方格中投一个
石子,求石子落在圆内的概率.这个试验还能不能用古典概型的概
率公式来计算事件发生的概率呢?若没有人为因素,每个试验结果
出现的可能性相等吗?
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3.3.1 几何概型 首页 自主预习 合作学习 当堂检测
一、几何概型的概念及特点
【问题思考】
2.在现实生活中,我们常常会遇到试验的所有可能结果是无穷多
的情况,例如:一个正方形方格内有一内切圆,往这个方格中投一个
石子,求石子落在圆内的概率.这个试验还能不能用古典概型的概
率公式来计算事件发生的概率呢?若没有人为因素,每个试验结果
出现的可能性相等吗?
提示不能,这个试验可能出现的结果是无限多个.相等.
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3.3.1 几何概型 首页 自主预习 合作学习 当堂检测
3.如图,有两个转盘, 甲、乙两人玩转盘游戏,规定当指针指向B 区
域时, 甲获胜,否则乙获胜.在这两种情况下甲获胜的概率分别是多
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