人教A 数学 必修 3（强化） 课件 1.1.1算法的概念B.pdfVIP

1.1 算法与程序框图 1.1.1 算法的概念 知识强化 课堂互动 课堂反馈 学习目标 1. 了解算法的特征和含义，初步建立算法的概念(重点). 2.会用自然语言表述简单的算法(难点). 知识强化 课堂互动 课堂反馈 预习教材P2 －4 ，完成下面问题： 知识点1 算法的概念 12世纪的算法 是指用阿拉伯数字进行算术运算的过程 通常是指按照一定规则解决某一类问题的明确 数学中的算法 和有限的步骤 通常可以编成计算机程序，让计算机执行并解 现代算法 决问题 知识强化 课堂互动 课堂反馈 【预习评价】 下列说法中不能看成算法的是( ) A.洗衣机的使用说明书 B. 烹制红烧肉的菜谱 C.从山东济南乘火车到北京，再从北京乘飞机到伦敦 D.小明不会洗衣服 知识强化 课堂互动 课堂反馈 【预习评价】 下列说法中不能看成算法的是( ) A.洗衣机的使用说明书 B. 烹制红烧肉的菜谱 C.从山东济南乘火车到北京，再从北京乘飞机到伦敦 D.小明不会洗衣服 解析 只要按照步骤完成某一项任务就是一个算法，很明显A ， B ，C都是按照步骤完成某项任务的，而D 中仅仅说明了一个事 实，不是算法. 答案 D 知识强化 课堂互动 课堂反馈 知识点2 算法的特征 1.有限性：一个算法的步骤序列是 的，必须在 的 操作之后停止，不能是 的. 2.确定性：算法中的每一步应该是 的，并且能有效地执行且 得到 的结果，而不应当模棱两可. 3.顺序性与正确性：算法从初始步骤开始，分为若干明确的步骤， 每一个步骤只能有一个确定的后续步骤，前一步是后一步的前 提，只有执行完前一步才能进行下一步，并且每一步都准确无 误，才能完成问题. 知识强化 课堂互动 课堂反馈 知识点2 算法的特征 1.有限性：一个算法的步骤序列是 有限 的，必须在 有限 的 操作之后停止，不能是 无限 的. 2.确定性：算法中的每一步应该是确定的，并且能有效地执行且 得到确定 的结果，而不应当模棱两可. 3.顺序性与正确性：算法从初始步骤开始，分为若干明确的步骤， 每一个步骤只能有一个确定的后续步骤，前一步是后一步的前 提，只有执行完前一步才能进行下一步，并且每一步都准确无 误，才能完成问题. 知识强化 课堂互动 课堂反馈 4.不唯一性：求解某一问题的解法不一定是 的，对于同一个 问题可以有 的算法. 5.普遍性：很多具体的问题，都可以设计合理的算法去解决，如 计算器计算都要经过有限、事先设计好的步骤加以解决. 知识强化 课堂互动 课堂反馈 4.不唯一性：求解某一问题的解法不一定是唯一 的，对于同一个 问题可以