人教A 数学 必修 3（强化） 课件 1.2.2条件语句B.pdfVIP

1.2.2 条件语句 学习目标 1.理解条件语句的格式及功能(重点). 2.体验如何把判断框转化为条件语句(重点). 3.通过条件语句的学习，进一步体会算法的基本思想(难点). 知识强化 课堂互动 课堂反馈 预习教材P25 －26 ，完成下面问题： 知识点 条件语句的格式、功能及与条件结构的对应关系 格式一 格式二 IF 条件 THEN IF 条件 THEN ________ 条件语 ________ ELSE 句 END IF _______ END IF 知识强化 课堂互动 课堂反馈 预习教材P25 －26 ，完成下面问题： 知识点 条件语句的格式、功能及与条件结构的对应关系 格式一 格式二 IF 条件 THEN IF 条件 THEN ________ 语句体1 条件语 ________ ELSE 语句体 句 END IF _______ 语句体2 END IF 知识强化 课堂互动 课堂反馈 首先对IF后的_____进行判 首先对IF后的_____进行判断， 断，如果(IF) 条件符合， 语句 如果(IF) 条件符合 ，那么 那么(THEN)执行______ ， 功能 (THEN) 执行_________ ，否则 否则执行END IF之后的语 (ELSE)执行________ 句 对应 条件 结构 框图 知识强化 课堂互动 课堂反馈 条件 首先对IF后的_____进行判 条件 首先对IF后的_____进行判断， 断，如果(IF) 条件符合， 语句 如果(IF) 条件符合 ，那么 语句体 那么(THEN)执行______ ， 功能