人教A 数学 必修 3（强化） 课件 2.2.1用样本频率估计总体B.pdfVIP

2.2 用样本估计总体 2.2.1 用样本的频率分布估计总体分布 知识强化 课堂互动 课堂反馈 学习目标 1.体会分布的意义和作用(重点). 2.学会用频率分布表，画频率分布直方图表示样本数据(重点). 3.能通过频率分布表或频率分布直方图对数据做出总体统计(难点). 知识强化 课堂互动 课堂反馈 知识点1 频率分布直方图 1.频率分布直方图的画法 知识强化 课堂互动 课堂反馈 知识点1 频率分布直方图 最大值与最小值 1.频率分布直方图的画法 不小于k 的最小 左闭右开 分组 频数累计 频数 频率 合计 样本容量 1 频率/组距 各小长方形的面积 1 知识强化 课堂互动 课堂反馈 2.频率分布折线图与总体密度曲线 (1)频率分布折线图. 连接频率分布直方图中各小长方形上端的______ ，就得到频率分 布折线图. (2)总体密度曲线. 在样本频率分布直方图中，当样本容量逐渐增加，作图时所分的 组数增加，_____减小，相应的频率折线图会越来越接近于一条 光滑曲线，统计中称这条光滑曲线为总体密度曲线. 知识强化 课堂互动 课堂反馈 2.频率分布折线图与总体密度曲线 (1)频率分布折线图. 连接频率分布直方图中各小长方形上端的______ ，就得到频率分 中点 布折线图. (2)总体密度曲线. 在样本频率分布直方图中，当样本容量逐渐增加，作图时所分的 组距 组数增加，_____减小，相应的频率折线图会越来越接近于一条 光滑曲线，统计中称这条光滑曲线为总体密度曲线. 知识强化 课堂互动 课堂反馈 【预习评价】 (正确的打 “√”，错误的打 “×”) 极差 (1)组距＝组数( ) (2)一般样本容量越大，所分组数越多；样本容量越小，所分组 数越小( ) (3)频率分布直方图的横轴表示样本数据，纵轴表示频率( ) (4)频率分布直方图中各个小长方形面积之和等于1( ) 知识强化 课堂互动 课堂反馈 极差 极差 极差