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小学生近视预防和矫正研究 开题报告 一、问题的提出 （一）课题研究的背景 我国的在校学生有 2 亿多，近视发病率接近 60%，位居世界第二位，人数居世 界之首。从教育部、卫生部、科技部、国家体育总局、国家民委等五部委 ( 局) 共同组织的第四次全国学生体质调查报告显示： 小学生的近视率为 39.23% ，初中生的近视率为 58.18% ，高中生的近视率为 71.29%，大学生的近视率为 73.01%，总人数已经超过 6000 万，因近视致盲人数达到 30 万以上。学生的近视问题越来越严重，已 经到了可能因此影响整体国民身体素质提高的程度。因此，早在 1986 年邓小平就亲手批示：“中小学生视力下降是当前影响青少年健康的一个严重问题， 关系到整个民族健康素质的提高。 ”我国学生的近视状况让人触目惊心，孩子的眼睛危在旦夕，挽救孩子的眼睛成为迫在眉睫的问题。相关资料显示，对于学生而言，不正确的用 眼习惯是导致近视最重要的原因。因而对于学生的视力问题，预防才是关键。在我们农村学校，在校小学生中就已患近视（特别是戴眼镜的现象）并不多见，甚至几乎没有。这就在我们的家长及老师心目中产生一种错误的认识：近视——离我们农村的学生还很遥远。从而忽视了对学生用眼卫生的教育以及学生正确读写姿势的培 养。而小学生们不良用眼习惯一旦形成习惯并产生定形时， 要想纠正就难上加难了。这样，学生将来近视就成为一种必