在英语课堂上贯穿任务型教学.docVIP

PAGE PAGE 1 在英语课堂上贯穿任务型教学 　　一、什么是任务型语言教学 　　《新目标英语》中的任务型语言教学就是直接通过课堂教学让学生用英语完成各种真实的生活、学习、工作等任务，将课堂教学的目标真实化、任务化，从而培养其运用英语的能力，也就是说以具体的任务为载体，以完成任务为动力，把知识和技能融为一体，通过听、说、读、写等活动，用所学语言做事，学中用，学了就用。它立足于学生本身，把学生作为教学的主体，教师从学生“学”的角度设计出各种教学活动，使学生在完成各种任务的过程中逐步培养运用语言的能力。 　　二、为什么要进行任务型语言教学 　　以新课程标准为指导，积极探索英语活动课的内容与形式：通过活动课进一步激发学生学习英语的热情，提高学生听、说、读、写能力，拓宽知识面，努力发展学生的个性特长，全面提高英语教学质量。教师在进行任务型语言教学时，要遵循以下原则。 　　1.配合课内 　　活动课被列入课程计划，成为一项真正的教学活动，要做到有计划、有目的地与课内教学配合，为全面完成教学任务服务。 　　2.学以致用 　　活动课要从学生的生理、心理及年龄特点出发，教学中努力遵循初中生的认识规律，以学生的语言实践活动为主，把英语活动课真正上成语言实践课。 　　3.活动课内容要融知识性、趣味性、思想性于一体 　　三、任务型语言教学的活动设计 　　1.设计真实有趣的任务 　　初中生是一个