苏教版生物七上植物光合作用的发现 (12).pptVIP

光 二氧化碳 水 氧气 有机物 二氧化碳+水 光 叶绿体 叶绿体 有机物+氧气 浦外之星 智慧之星 勇敢之星 人气之星 “低碳生活”已成为当今所提倡的生活方式，保护植被和大面积绿化是降低大气中二氧化碳含量的有效方法，对改善人类的生存环境有重要意义，其原因之一是植物的光合作用能够（ ） A． 吸收二氧化碳 B．吸收水和无机盐 C． 生产有机物 D．释放二氧化碳 单选题 A 双选题 1、在完全密闭的玻璃罩中，蜡烛能够燃烧一段时间的实验条件是（ ） A 光照 B 植物 C 动物 D 适宜的温度 2、完成普利斯特莱的实验大约需要10天。下列描述中，不属于范·海尔蒙特的实验和普利斯特莱的实验中共有的设计是（ ） A 定时定量给植物浇水 B 将植物放置在光下 C 实验变量都有动植物 D 设置了对照实验 A B A C 读图题 右图为光合作用的示意图 图中： 物质①为： 物质②为： 物质③为： 物质④为： 二氧化碳 氧气 有机物 水 * 万物生长靠太阳 光合作用 你眼中的 叶绿体 光能 无机物合成有机物 绿色植物利用光能，将无机物合成有机物的过程。 Which ones？ What else？ + 6.1 植物光合作用的发现 2000多年前 亚里士多德 认为“植物是由土壤汁构成”，即植物生长所需物质全部来自土壤。 植物生长所需的物质并不是全部来自于土壤 17世纪，范 ● 海尔蒙特的实验 2.5kg 100kg 82.5kg 99.9kg 种植 五年后 称重 １.你能描述该实验的过程吗？ ２.计算：柳树增加的质量是多少？而土减少的质量是多少？ ３.柳树增重的主要原因是什么？ ４.本实验的结论是什么？ 80kg 0.1kg 水 植物生长需要的物质主要来自 水 小小科学家 海尔蒙特通过此实验得出柳树的增重只是来自于水，作为小小科学家的你，觉得该实验有何不妥的地方吗？ 光 空气 实验一 蜡烛熄灭 老鼠死亡 １.你能描述实验一实验二、实验三的过程吗？ 实验二 18世纪，普利斯特莱的实验 实验三 植物死亡 蜡烛继续燃烧 老鼠活着 老鼠的呼吸需要的是什么气体？ 老鼠的呼吸产生的是什么气体？ 蜡烛燃烧需要的是什么气体？ 蜡烛燃烧产生的是什么气体？ 氧气 二氧化碳 氧气 二氧化碳 Knowledge of House 18世纪，普利斯特莱的实验 18世纪，普利斯特莱的实验 实验一 实验三 Question： （1）实验一与实验三进行对照，实验变量是什么？ （2）实验一中为什么没有植物在玻璃罩内老鼠会死亡，蜡烛会熄灭？ 表明植物通过光合作用可以释放 氧气 有无植物 无氧气 18世纪，普利斯特莱的实验 Question： （1）实验二与实验三中A进行对照，实验变量是什么？ 实验二与实验三中B进行对照，实验变量是什么？ （2）实验二中为什么没有燃烧的蜡烛或老鼠在玻璃罩内植物会死亡？ 表明植物的光合作用需要 二氧化碳 有无蜡烛 无二氧化碳 实验二 实验三 A B 有无老鼠 小小科学家 当时其他科学家也都为普利斯特莱的实验吸引，并重复他的实验，奇怪的是实验有时获得了成功，有时却失败，这是为什么呢？实验中哪一个条件是必不可少的？ 光照 普利斯特莱的实验结论是什么？ 植物的光合作用需要二氧化碳，同时释放氧气 玻璃钟罩的密闭性 20世纪，希尔的实验 １.实验的过程：取植物的绿色叶片研磨过滤后，放到两个培养皿中，分别放在阳光下和黑暗中，阳光下的有气泡产生。 光照 黑暗 ２.该实验中，进行了一组对照实验，对照的变量是什么？ ３.实验的现象有什么不同？ ４.本实验的结论是什么？ 光照 有光的放出气泡。 植物只有在 下才能进行光合作用 光 小小科学家 实验 结论 范·海尔蒙特实验 普利斯特莱实验 后来的科学家实验 植物生长需要的物质来自于水 植物光合作用需要二氧化碳，同时释放氧气 只有在光照的条件下，绿色植物才能进行光合作用 1880年，美国的恩格尔曼发现叶绿体是进行光合作用的场所，氧是由叶绿体释放出来的。 1864年，德国的萨克斯发现光合作用产生有机物（淀粉）。 其他发现 光合作用 你眼中的 叶绿体 光能 无机物合成有机物 绿色植物利用光能，将无机物合成有机物的过程。 Which ones？ What else？ 二氧化碳、水 释放氧气 + 光合作用 绿色植物利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并且释放