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Ⅰ部初一年级名著导读材料
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《海底两万里》第二部分 语段训练
第一章 印度洋
一、“但我清楚的知道,“鹦鹉螺”号正在接近有人居住的陆地。一旦有逃脱的机会,我为了自己的好奇心而牺牲自己的伙伴,那未免太残忍了。我必须跟他们一起逃走,或者甚至指挥他们逃走。但这种机会会来临吗?被强行剥夺了自由的人急切地盼望着这个机会的到来,而作为学者或者好奇心强的人,我这时却徘徊不定。”
1.文段中的“我”是_____________,强行剥夺了我的自由的人是___________。
2. 根据文段内容,说说“我”是一个怎样的人?
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______________________________________________________________________二、“晚上七点钟左右,鹦鹉螺号半浸在乳白色的海水中行驶着。一眼望去,海水好像牛奶似的。这难道是月光的杰作吗?不,在太阳的余晖中,才两天的新月还在海平面以下呢。整个天空中,虽然星光灿烂,但和银白色的海水相比,似乎显得有些黯淡。”
1.海水为什么是乳白色的?
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三、“看来尼摩船长的生活是完全在那无边大海中间度过的,甚至他的坟墓,他都在最秘密的深渊中预备好了。那里,不会有这样或那样的海怪来扰乱鹦鹉螺号船员的长眠。这些船员共命运,同生死。在那儿“也不会有一个生人来扰乱!”尼摩船长又补充了这一句。
对于人类社会,这位船长总是流露出他那种一直无法改变的不信任和愤懑的情绪。
对我来说,我再也不能满足于康塞尔的那些说法了,虽然这个老实人仍坚持他的看法。”
1.康塞尔这个老实人仍坚持他的什么看法?
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第二章 尼莫船长的新建议
一、“是的,这些可怜的采珠人毕竟不能在水底下待太久。英国人佩斯瓦尔在他的锡兰游记中说到,有一个卡菲尔人可以在水下憋气十五分钟,但我认为这不太可信。我知道有些潜水者可以在水中坚持五十七秒钟,功底深一些的可以坚持到八十七秒钟,但这种人毕竟是少数的;而且,这些不幸的人一回到船上,鼻子和耳朵都淌着血水。我认为采珠人在水中平均可以待上三十秒,在这三十秒中,他们得拼命地把他们抓到的珍珠贝往网袋里装。而且,这些采珠人一般不能活到老,他们的视力衰退,眼部溃疡,身体多处创伤,更有甚者,他们经常在海底中风。”
1. 联系上下文说说尼莫船长提出了什么新建议?
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______________________________________________________________________二、“雇金少得可怜啊,教授先生。在巴拿马,采珠人每周才赚到一美元。而且经常出现的情况是,摸到一个含有珍珠的珠贝就得一个苏,可是他们抓到的珠贝里毕竟多数是没有珍珠的啊!”
“这些可怜人养肥了他们的主子,到头来自己才得一个苏!真是可悲啊。”
“这样,教授先生,”尼摩船长对我说,“您和您的同伴一起去参观参观马那阿尔滩吧,说不定会碰到提早来的采珠人呢,我们就看看他们如何作业吧。”
1. 这段话反映了英国当时怎样的社会现实?蕴含了尼莫船长哪些思想感情?
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