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幼儿园小班教案《猫和老鼠》含反思 　　小班教案《猫和老鼠》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿欣赏并学唱歌曲，学习歌曲的节奏，熟悉音乐旋律，乐意用动作进行表现，乐意做“猫和老鼠” 的游戏，体验游戏的快乐，快来看看幼儿园小班《猫和老鼠》含反思教案吧。　　活动目标　　1.熟悉音乐旋律，乐意用动作进行表现。　　2.欣赏并学唱歌曲，学习歌曲的节奏。　　3.乐意做“猫和老鼠” 的游戏，体验游戏的快乐。　　4.通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。　　5.能大胆表现歌曲的内容、情感。　　教学重点、难点　　教学重点、难点：引导幼儿想象小老鼠的神态，指导幼儿注意猫叫的节奏。　　活动准备　　1.歌曲《猫和老鼠》录音磁带、录音机。　　2.老鼠头饰幼儿每人一个，猫的头饰一个。　　3.活动场地内摆放自制的立体的树木、花草、蘑菇等。　　活动过程　　一、欣赏歌曲《猫和老鼠》　　1．教师：一天晚上，森林里的小动物们都进入了甜甜的梦乡，可是这时候有一只小动物却出了家门，它是谁呢？　　2．教师播放录音《猫和老鼠》，幼儿欣赏歌曲前半段　　3．幼儿参与讨论　　教师：猜一猜，是谁来了？请你们想象一下，小老鼠是怎么找米的？小老鼠找米时表情怎么样？　　教师重点引导幼儿想象老鼠的神态，如瞪着小眼珠、蹑手蹑脚等。可以请幼儿发挥想象自由表演。　　4．教师扮演