八年级地理上册优质课：第2章活动课认识我国的自然灾害(峨中).pdfVIP

活动课 认识我国的自然灾害 【课题】八上第二章 活动课 认识我国的自然灾害 【课型】新授课 【课标要求】 ●了解我国是一个自然灾害频繁发生的国家。 【教学目标 】 1、 通过阅读中国自然灾害的相关图文资料，利用地理归纳法归纳我国自然灾害的特点。 2、 通过阅读和观察中国主要气象灾害分布图和中国主要地质灾害多发区分布图， 认识我国自然灾害 的分布规律。 3、 通过本课的学习，学会科学应对自然灾害的简单方法。 【教学模式】 问题探究。 【教学方法】启发诱导、读图思考、归纳总结 【课前准备】课前让学生通过各种媒介，了解我国自然灾害情况， 分组调查各种自然灾害，将学生分成 4 个小组，每组围绕一种自然灾害展开专调查研究。有地质灾害小组、气象灾害小组、海洋灾 害小组、其他灾害小组。 【教学流程】激趣诱思 自主学习 点拨要点 【教具准备】 地理助学、课件 【教学过程】 教 教师活动 学生活动 设 学 计 环 意 节 图 明 播放我国 自然灾害的有关视频 : 1、观看视频 确我 创 （台风 、泥石流、洪涝灾害、地震） 国是 设 一个 情 （在学生回答的基础上归纳 ） 2、学生交流谈感受，说说你记忆中印象 自然 境 是啊，多么可怕的自然灾害，灾害一旦发生，人类的家 最深的灾难 （学生自由发言） 灾害 园可能在瞬间被毁灭， 生命可能被无情地夺走 …… 太多的伤 频发 痛，太多的震撼，太多的感动打破了我们原本平静的生活。 的国 这都源于一个词 灾害 。 家， 给我 激 （板书课题 : 活动课 认识我国的自然灾害 ） 国带 趣 来巨 诱 大的 思 损失