【浙教版】科学七年级上第二章观察生物第4节常见的动物.pdfVIP

【浙教版】科学七年级上第二章观察生物第4节常见的动物.pdf

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第 4 节 常见的动物讲义 【教学目标 】 1、能说出生物分类的方法和分类等级。 2、能说出无脊椎动物和脊椎动物的分类标准。 3、说出五大脊椎动物的特征及代表动物 【知识罗列】 一、动物分类 1、自然界中的物体,根据 、 、 等特征,将它们分 为生物和非生物两大类。 2 、科学的分类方法是以生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系等为依据进行分类,并根据 它们之间的差异大小,由大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种构成分类的七个等级。 3、学习林耐与分类学 二、常见的脊椎动物 根据动物体内有无脊椎骨,我们将所有的动物分为脊椎动物和无脊椎动物。 1、鱼类:生活在水中,用腮呼吸,靠鳍运动,身体表面常覆有鳞片。 代表动物:四大家鱼(青草鲢鳙) ,黄鱼,带鱼,鲨鱼 2 、两栖类:幼体生活在水中,有尾无四肢,用腮呼吸。成体生活在陆地上或水中,无尾有四肢,主要用 肺呼吸。 代表动物:青蛙,娃娃鱼(大鲵) ,蝾螈 3、爬行类:贴地爬行,身体内有肺,体表覆盖着鳞片或甲。 代表动物:蛇,龟,鳄鱼,蜥蜴 4 、鸟类:身体呈纺锤形,前肢特化为翼,体表有羽毛,体温恒定,胸肌发达,骨骼愈合、薄、中空,脑 比较发达,卵生。 代表动物:鸽,鸡,鸭,鹅,鹦鹉。 5、哺乳类:全身被毛,体温恒定,胎生哺乳 代表动物:大熊猫,狗,猫,猴,虎 6 、易错的物种:海马、鲨鱼是鱼类;鲸鱼、美人鱼、蝙蝠是哺乳类;鳄鱼、甲鱼食爬行类;娃娃鱼是两 栖类;鲍鱼是软体动物;企鹅、鸡、鸭、鸵鸟是鸟类。 三、常见的无脊椎动物 1、节肢动物门的特征。 节肢动物门约有 100 多万种动物,是种类最多的一个门,它可分为四个纲,分别是昆虫纲(典型动物 一蜜蜂、蝴蝶) ,甲壳纲(典型动物一虾、蟹) ,蛛形纲(典型动物一蜘蛛、蝎子,多足纲(典型动物 一蜈蚣、马陆) 。它们的共同特征是身体和足都分节,并且拥有外骨骼。 2、昆虫的特征。 要判断它是否是昆虫, 就要知道昆虫的特征, 昆虫的身体可分为头、 胸、 腹三部分, 有三对分节的足, 一般有两对翅,体表长着一层保护身体的外骨酪。 【课后练习】 1、对动物进行分类的特征是( ) A .身体结构特征 B.生活方式特征 C.生殖方式特征 D. 以上特征都是 2、有一种脊椎动物的幼体, 水生, 用鳃呼吸, 成体陆生, 用肺呼吸, 皮肤裸露, 这种脊椎动物属于 ( ) A. 鸟类 B.爬行类 C.两栖类 D. 鱼类 3、鲫鱼、虾、蚌、蟹都生活在水中,若将它们分成两类,其依据是( ) A .是否用肺呼吸 B .有无脊椎骨 C .体温是否恒定 D .是否胎生 21 世纪教育 4 、李小芳同学将六种生物依据某一标准进行分类,结果如下方框内所示,你认为她进行分类的依据是 ( ) 类群 1:蜗牛、虾、蝗虫 A. 脊椎骨的有无 B.体温是否恒定 类群 2:眼镜蛇、鲫鱼、麻雀 C. 呼吸方式的不同 D. 生殖方式的不同 5、在生物的七个分类等级中,所含生物形态结构和生理特征相似程度最高的是( ) A. 种 B.科 C. 门 D.纲 21 世纪教育网版权所 6.、比较鱼、蛙、鸟、兔的骨骼,一个明显的相同点是( ) A. 背部都有一条脊柱 B.都有四肢 C. 都有肋骨 D. 都有尾骨 7、

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