八年级生物上册第4单元第2章第3节鸟的生殖和发育2济南版.pdfVIP

鸟的生殖和发育 一、教学分析： 本节通过对各种鸟类的求偶方式不同的表演，导入本节课的学习主题。学生对鸟类比较熟悉，但对鸟 卵是如何适用陆地上发育的结构特点还比较模糊。通过组织学生观察鸡卵，加强感性认识，通过观察、分 析和讨论，在相互交流中获取知识，进而归纳列表比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式。 二、学生分析： 通过昆虫和两栖动物的生殖发育的学习，学生对于自然界的动物的生殖和发育有了一定的了解，可以 帮助学生继续学习理解生物界中高等动物的生殖和发育，理解种族延续的意义，为人类的生殖和发育的学 习作好铺垫。 三、教学目标： 1、知识点：①说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。 ②描述鸟的生殖和发育过程。（难点） ③观察鸟卵的结构，并说出各部分结构的名称。（重点） 2 、能力点：通过观察、探究、收集、整理资料等活动，培养学生分析问题，解决问题，合作交流的 能力。 3 、情感、态度与价值观目标：从学生生活实际出发，通过观察、分析和讨论，了解鸟类的生殖和发 育过程的特点，进而明确生物的生殖和发育与环境的相互关系。通过交流活动培养团结合作，团队精神和 环境意识。 四、设计理念： 本节课授课采取新课程有效课堂教学中所提倡的学生自主学习探究模式，体现“问题 呈现 -- 组织对话 -- 情景刺激 -- 有效指导 -- 全面评价”等五环节。 七、课前准备 教师准备：①准备搜集鸟类的生殖和发育的资料；②整理自我测 评；③制作鸟类的生殖和发育课件。 学生准备：①预习鸟类的生殖和发育过程；②搜集鸟类的生殖和发育的资料。 教学环节 教师的引导 学生的探究 设 计意图 时间安排 创设复习问题： 学生回忆，回答问题： 1、昆 [ 环节一 ] 1、昆虫的生殖和发育特点？ 虫的生殖和发育：体内受精、 复习旧知， 强化知识的识 复习提问 2 、两栖动物的生殖和发育特点。 有性生殖， 发育分不完全变态 记和落实， 为下面知识学 温习旧知 和完全变态； 2 、两栖动物的 习作好铺垫。 3 分钟 生殖和发育： 体外受精、 有性 生殖、变态发育。 [ 情景刺激 ] ：播放一段关于各种 欣赏优美的鸟类图片， 品味 以视频欣赏导入， 学生通 鸟儿的视频资料 , 让学生观看时 自然的美丽，领略生命的精 过观察发现世界的美， 迅 [ 环节二 ] 思考：鸟羽为什么这么漂亮？ 彩。带着问题进入特定的学习 速激发学生的求知欲望， 问题情景 结合白居易的《钱塘湖春行》中 情境，走进鸟类的生殖和发育 为学生的探究学习进行 激发兴趣 的两句诗：“几处早莺争暖树， 的学习。 了铺垫，又自然而然的引 3 分钟 谁家新燕啄春泥。”从而导入新 入课题，还可以激发学生 课。 对生活的热爱。 ①展示鸟类筑巢和求偶的图片， [ 环节三 ] 组织对话 引导探