语文版语文九年级上册第17课《诗词五首》课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * 4.词的上阕抒发了怎样的情感？“夕阳西下几时回”暗含了怎样的哲理？ ①写词人借酒消愁，抒发孤单冷寂之情，表述了对时光流逝的怅惘。 ②“夕阳西下几时回”暗含之意是：夕阳西下，是无法阻止的，只能寄希望于它的东升再现，而时光的流逝、人事的变更，却再也无法重复。 这首词由自然规律的变迁更替，透露出对美好景物及难以忘怀事情的流连，同时也不免流露出对时光易逝的无限惆怅。 诗歌小结 浣溪沙 上阕：忆旧——寄托岁月流逝的眷恋 惆怅 下阕：感今——对年轮替换、春天过去 和岁月流逝的怅惆 板书设计 苏轼，字子瞻，号“东坡居士”，世称“苏东坡”。北宋著名散文家、书画家、文学家、词人、诗人，是豪放词派的代表。他和父亲苏洵、弟弟苏辙合称为唐宋八大家中的“三苏”。 走近作者 1.词的小序有什么作用？ 透露了写作本词的时间和目的。 2.词的上下阕主要突出了什么内容？ 上阕：月下饮酒；下阕：对月怀人。 品味诗句 3.赏析“但愿人长久，千里共婵娟”。 “但愿人长久，千里共婵娟”是流传千古的关于祝福的名句。作者愿离别的人们各自珍重，远隔千里，共浴月光，一同欣赏中秋明月之夜美好的景色，表达了他能够不为离愁别苦所束缚的乐观思想。 整首诗中，诗人既有出世思想，又有恋世情怀。但最终还是能够勇敢地面对人生，在我们人生的路途中总会遇到许多困难和挫折，只要我们保持积极乐观的人生态度，热爱生活、情怀旷达，就一定能实现自己的人生价值。 诗歌小结 水调歌头 上阕：望月（写景）——乐观豁达 下阕：怀人（抒情）——美好祝愿 板书设计 根据下文的开头，发挥联想和想象，续写文章。 “中秋的夜晚，凉风习习，我坐在阳台上，望着明亮的月亮……” 随堂练习 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 诗词五首 YW·九年级上册 1.在反复诵读中品味词意，体会作者的思想情感。 2.感悟名句，领会古诗词的意境和韵味。 学习目标 使至塞上 （唐） 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 王维，字摩诘，唐代著名诗人。他的诗歌呈现丰富多彩的艺术特色，尤其是创作的山水田园诗对后世影响深远。宋朝苏轼曾赞道：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。” 走近作者 唐开元二十五年（737年），河西节度副使崔希逸战胜吐蕃，唐玄宗命王维以监察御史的身份前往边塞宣慰，这首诗即是途中写的。 写作背景 1.这首诗交代了作者的去向、出使经过的诗句是哪句？描写边塞奇特壮丽景色的诗句是哪句？ 单车欲问边，属国过居延。 大漠孤烟直，长河落日圆。 品味诗句 2.概述这首诗的主要内容。 这首诗叙述了作者出使塞外的艰苦行程，描绘了塞外奇特壮美的风光。 3.诗人抒发了怎样的思想感情？ 歌颂了河西军队的声威，同时也表达了诗人抑郁、孤寂的思想感情。 4.赏析写景名句“大漠孤烟直，长河落日圆”。 描绘出了诗人进入边塞后所看到的奇特壮丽的风光。“孤”显出人烟的稀少，“直”表现出诗人对边塞上景物的惊异。“长河”的形象横亘在画面中，把画面分割为两段，又增添了构图的活泼感。而“落日圆”则为被分割的画面涂上了统一的色调，显示出浑然一体的气势。 诗人把笔墨重点用在了最擅长的写景上。作者出使，恰在春天，途中见数行归雁北翔，诗人即景设喻，用归雁自比，既叙事，又写景，一笔两到，贴切自然。尤其是“大漠孤烟直，长河落日圆”一联，写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑，王国维称之为“千古壮观”的名句。 诗歌小结 首联——出使目的， 经过地点 颔联——边塞景色， 出使季节 颈联——边关所见 尾联——到达边塞 使至塞上 叙事精炼简洁 画面奇丽壮美 板书设计 杜牧，字牧之，号樊川居士，唐代诗人。杜牧人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。尤以七言绝句著称。 走近作者 南京是六朝古都，自南朝时渐渐养成奢靡之风，而秦淮河一带又是南京城里最有名的声色犬马之地。诗人夜泊秦淮河，借写眼前景，而抒现实忧，写出了这首成为千古绝唱的七言绝句。 写作背景 1.点明全诗主旨的诗句是哪句？ 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 2.这是首借古讽今的诗，抒发了作者怎样的思想感情？ 抨击了那些沉迷酒色、不理朝政的上层人物，表达了诗人对国家命运的关怀和忧愤。 品味诗句 3.赏析“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”一句。