人教版化学九年级上册导学案设计：4.3-水的组成（无答案）.docVIP

课题3 水的组成 第一课时（总第25课时） 【学习目标】 1．了解氢气的性质。 2．根据水的电解实验知道水的组成。 3．掌握电解水的实验装置、操作、现象。 【学习重点】学习水的电解实验； 【学习难点】水的电解实验 【学习方法】实验探究法 小组讨论法 【定标自学】（温馨提示：阅读教材P79～81后填空） 1．在水的电解实验中，正极产生 气，负极产生 气，它们的体积比是 。 它的文字表达式为 。 2．检验氧气的方法是 。 氢气在空气中燃烧能发出 火焰，混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生 。 所以点燃氢气之前一定要 。 3．⑴物理性质：无 、无 、 溶于水的气体。 ⑵氢气的收集方法：① 排空气法（因为氢气密度比空气 ）； ②排水集气法（因为氢气 于水）。 【合作探究】 1．氢气纯度的检验方法（如图4-23）。 如果有 ，表明不纯；如果 ，表示纯净。 2．实验4-5：氢气在空气中燃烧能发出 火焰，生成 。 反应的文字表达式为 。 3．探究水的组成。 ⑴水电解器上的电极会有什么现象出现？ ⑵观察管内水的液面发生了什么变化？ ⑶与电源正、负极相连的观察管内的气体体积有怎样的关系？ 两电极 正极端的玻璃管 负极端的玻璃管 现象 比较两个玻璃管中现象的差异 ⑷正、负极气体的检验。 正极端玻璃管 负极端玻璃管 现象 解释 ⑸该反应的文字表达式为 ，反应类型为 。 ⑹根据化学反应前后元素种类不变得出水的组成结论： 。 【拓展提升】 1．水电解反应的微观解释： 2．已知碳酸能分解为二氧化碳和水，则碳酸由 组成。 【总结反思】还有什么困惑？ 【反馈矫正】 1.下列有关电解水的说法错误是（ ） A．水是由氢气和氧气组成的 B．水是由氢元素和氧元素组成 C．自然界中的水大多是混合物 D．水中加入硫酸是为增加导电性 2．下列变化属于物理变化的是（ ） A．水电解 B．氢气燃烧 C．呼吸过程 D．酒精挥发 3．右图是电解水的示意图。 ⑴写出带标号仪器的名称：A ；C 。 ⑵写出A、B内收集到的气体的名称： A内气体为 ，B内气体为 。 其中A与B的体积比为 。 ⑶反应的文字表达式： 。 ⑷用燃着的木条分别放在A、B管口，分别观察到了不同的现象： 在A管口的现象是 ，在B管口的现象是 。 该实验能得出的结论有 。 4．下列关于水的组成的说法中正确的是（ ） A．水由水元素组成 ?B．水由氢气和氧气组成 C．水由氢元素和氧元素组成 D．水的组成很复杂，至今没有明确的答案 5．从水分子分解示意图中我们能获得许多信息，其中描述错误的是（ ） A．这是一个化合反应 B．水分解时元素的种类不变 C．在化学变化中原子是最小的粒子 D．在化学反应中分子发生改变 第二课时（总第26课时） 【学习目标】 1．对单质和化合物概念的理解。 2．对氧化物概念的理解。 3．基本掌握物质的分类。 【定标自学】 阅读课文81页后，完成下列各题： 问题1 ：氢气、氧气 、水它们是纯净物还是混合物?各由什么元素组成？ 问题2：你能否写出前边接触过的物质的化学符号（氢气、氧气、氮气、红磷、铁、硫磺、高锰酸钾、氯酸钾、二氧化碳、五氧化二磷、四氧化三铁） (1)由一种元素组成的是 。 (2)由两种两种以上元素组成的是 。 (3)由两种元