人教版必修13.2弹力说课稿.docxVIP

3.2弹力 尊敬的各位评委、各位老师，你们好！我是x号。 我说课的题目是《弹力》，我将从教材分析、学情分析、教法、学法和板书设计6个方面展开说课。 一、教材分析（第一个教材分析，我将从教材的地位和作用、教学目标和教学重难点来阐述） （一）教材的地位和作用 本节教材是人教版普通高中课程 标准实验教科书《物理》必修1第三章第2节的内容。 必修1中，学生将进一步学习物理学的内容和研究方法。弹力是高中力学三种基本力之一，是高中力学的基础和重要内容。本节内容既是运动的延续，又是受力分析的基础。 根据本教材的 结构和内容分析，我制定了一下教学目标 （二）教学目标 知识与技能 1.知道形变、弹性形变的概念，理解弹性限度 2.知道什么是弹力，掌握弹力产生的条件 3.能够确定各种弹力的方向 4.探究形变与弹力大小的关系，掌握胡克定律。 过程与方法 1. 从生活中常见的形变现象出发，培养学生的观察能力。 2.在探究形变的过程中，引导学生进一步探索形变与弹性之间的关系后，使学生了解探究弹力的实际意义，学会探究物理规律的一般方法。 3.通过观察微小变化的实例。初步接触‘微量放大法’。 情感态度价值观 1.培养学生理论联系实际的思想和作风，体会物理知识来源于生活实际，感受研究问题的乐趣。 2.同时领会人类探索自然规律中严禁的科学态度。 3.利用实例激发学生的求知欲，激励学生的探索精神。 4.最后培养学生合作