三年级上语文教案 语文乐园六鄂教版.docVIP

课题 语文乐园（六） 学 什 么 怎 么 学 【明目标、知要求】 1、初步了解有关动物知识，积累语言。借代修辞形　 2、了解动物的特殊本领，会观察大自然认识祈使句。　　　　　 3、口语交际和作文要了解小猫的特点会观察、想象、表达。　　 4、积累和理解成语。 　　　　　　 【重体验、重积累】 1、明确目标 2、举一反三 3、检查达标 4、 【学习过程】 两课时 第一课时 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 一、读一读，理解意思。 自我评价自学题一 我能认识4个生字 自我评价 巢 窝 窟 笼 自学题二 我能发现动物的家 鸟 狗 蛇 兔 马 虎 鸡 蜂 厩 洞 窟 房 穴 窝 巢 笼 自学题三 动物的家还有 （ ） （ ） （ ） （ ） ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 二、读一读，看图读词语 自学题一 我能读出这些词！ 任劳任怨 无私奉献 和平友谊 喜上眉梢 （ ） （ ） （ ） （ ） 哪些动物有这些作用？ 自我评价 自我评价 自学题二 我能说这样的词说的是什么人！ ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 自我评价三、读一读，记一记。（名言） 自我评价 　　　　　　　 1、熟读成诵 自学题 2、理解句意　 　　　　　　　 3、灵活应用　 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 四、读一读。 求知善读 自学题一 我能说出成语故事 自学题二 我能说出成语故事的意思 自我评价自学题三 我还能演一演这个故事！ 自我评价 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ “学词”方法提示： 1、查字典 2、对子交流 3、举一反三 4、 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ “学句”方法提示： 1、反复品读、自悟； 2、仿说、仿写； 3、 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ “名言积累”方法提示： 1、诵读 2、品悟 3、 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ “阅读”方法提示： 1、抓要点，分层次 2、品表达方法和效果 3、 第二课时 口语交际 可爱的小猫 学 什 么 怎 么 学 自我评价【明目标、知要求】 自我评价 1、了解猫的特点。 2、要学会观察、想象，表达时要 吐词清楚。　　　　　　 3、表达时要生动形象。　　 4、　　　　　　 【重参与、重积累】 1、明确目标 2、参与交流 3、 【学习过程】 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 一、自读提示，明确目标。 自学题一 话题是（ ）。 自学题二 要求是（ ）。 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 二、出谋划策，设计方案。 自学题三 我能观察小猫的活动！ 小猫在（ ）地方，干（ ），这样，既它是（ ）的。 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 自我评价三、小组讨论，交流建议。 自我评价 　　　　　　　　　 1、 自学题四 听、说 　 2、　 　　　　　　　　　 3、 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 自我评价四、全班交流。 自我评价 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 自我评价五、场景再现，解决自己的问题。 自我评价 自学题五 我最能说好的地方是—？ ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ “明目标”方法提示： 1、默读思考 2、圈画批注 3、 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ “想方案”方法提示： 1、独立思考 2、动笔设计 3、 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ “小组交流”方法提示： 1、积极参与 2、善于倾听 3、 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ “全班交流”方法提示： 1、仔细聆听 2、及时补充 3、 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ “拓展讨论”方法提示： 1、主动求教 2、参与交流 3、 课题：可爱的小猫 学 什 么 怎 么 学 【明目标、知要求】 了解小猫的特点。 了解的样子、性格、活动特点。 3、通过读范文，了解把小猫写得具体而形象。 4、积累描写小猫的词语。 【重体验、重积累】 ｛体验一｝ 1、观察小猫镜，找特点 2、说给父母听，妈妈说： ｛体验二｝ 我喜欢小猫的（样子、吃、玩）：