四年级上册英语教案-Unit4 I can play basketball(2) 译林版（三起）.docVIP

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2019-12-09 发布于河南
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四年级上册英语教案-Unit4 I can play basketball(2) 译林版（三起）.doc

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译林版小学英语四年级上册 Unit4 I can play basketball(2) 教学内容 Fun time, Cartoon time 教学目标 1.能熟练运用句型： I can/can’t...Can you...? Yes,I can.No,I can’t.He/She can/can’t...Can he/she...? Yes,he/she can. No,he/she can’t. 2.能够听懂、会读、会说单词：fly，sad，either 3.能够听懂、会读、会说、会写单词和短语：swim,jump，skate, play football,play basketball 4.能够听懂、会读、会说句子：Don’t be sad,Bobby. I can’t fly either. 5.能理解Cartoon time 部分内容能熟练朗读、表演。教学重难点 1.能理解Cartoon time 部分内容能熟练朗读、表演。 2.能熟练运用句型： I can/can’t...Can you...? Yes,I can.No,I can’t.He/She can/can’t...Can he/she...? Yes,he/she can. No,he/she can’t. 能够听懂、会读、会说、会写单词和短语：run, swim, skate, play football,play basketball 4.能够听懂、会读、会说句子：Don’t be sad,Bobby. I can’t fly either. 教具准备 1.课件PPT 2.卡通部分头饰 3.单词卡、句子卡和磁铁片教学过程： Step1 Revision Let’s enjoy. T: Hello, boys and girls .First, let’s enjoy a video. Teach: jump, swim, Can he/she...? Yes, he/she can./No, he/she can’t. He/She can... Revise Story time. T: Who are they? Where are they? What are they doing? Let’s review. Look and fill in the blanks.(Revise: have a try) 3.Let’s learn. What sports are they? Let’s learn.(利用自然拼读法复习并新授本课时所有运动类单词和词组) Teach: skate, play football Revise: run, swim, jump, play basketball, play table tennis. 4.Let,s talk T:Look, ask and answer in your pairs. A:I can ...Can you...? B:Yes,I can. No, I can’t I can ... First,for example.（示范一组） Step2 Fun time 1.T:Look at the picture. Let’s read. (1)比一比，看谁找的快。(提醒学生可以转动书本去找答案)(Open your books.) Task1: Who are they?（圈出3个小朋友的名字） Task2: What can he/she do? What can’t he/she do? （直线划出会做什么，波浪线划出不会做什么，快速转动书本，营造紧张气氛，激发学生的竞争意识。） T：OK. Look. Let’s fill. Like this. Tom can ...He can’t... T：Let’s talk. Work in pairs. A:Can Tom/...play football/...? B:Yes, he/she can. No, he/she can’t. Step 3 Cartoon time PPT展现： T: Who’s he ? (Bobby) If you are Bobby,can you introduce yourself? Hello,I’m Bobby. I can... I can’t... Listen and guess. Who are they?(引出the duck and the bird) Teach: quack,tweet Listen and answer. What can the duck do? What can the bird do? Teach: fly 4.T: Bobby