一年级的数学上册导学案（第1-5单元）8和9序数含义、写数、数的组成.pptVIP

把左边的8只小动物圈起来，给从左数第8只 小动物画上 。 请你自己试试看。 请你给同桌提出一个 这样的问题。 谁排第9？ 一、复习巩固 我排第1。 我排第几？ 1. 填一填。 先想一想画几个，再接着画。 2. 再画几个○就是7个？请你接着画。 一、复习巩固 8和9组成 6～10的认识和加减法 学习目标： 1.在摆学具的活动中感受8和9的组成。 2.学会和其他同学合作学习解决问题。 7 1 6 2 5 3 4 4 动手试一试。 二、探究新知 8 8 8 8 看到每一组，你还能 想到什么？ 说说你摆完的结果。 用 摆一摆。 二、探究新知 8 1 7 2 6 3 5 4 9 9 9 9 我想到…… 9 1 8 1. 填一填。 三、知识运用 2. 7 7 6 6 5 5 4 8 8 7 7 6 6 5 5 三、知识运用 * *