岗位工人岗位评价表.docxVIP

定义：评价岗位 定义：评价岗位对人文、技术理论知识方面的要求 等级 1：（5 分） 了解本岗位专业理论知识，具有初中以上文化知识 等级 2：（10 分） 熟悉本岗位专业技术理论知识，了解相关工种的一般技术理论知识，具 有初中以上文化程度 等级 3：（15 分） 岗位专业技术理论要求较高，了解相关工种主要技术理论知识，具有高 中或技工学校以上文化程度 等级 4：（20 分） 岗位专业技术理论要求高，较全面了解相关工程技术理论知识，具有高 中或技工学校以上文化程度 操作工人岗位评价表 评价项目 等级数量 分数 合计数 项目 要素 等级数量 分数 合计数 劳动技能 （占比 30%） 文化知识 4 20 120 劳动技能 （占比 30%） 岗位操作技能 4 45 120 劳动技能 （占比 30%） 作业复杂程度 3 35 120 劳动技能 （占比 30%） 预防、处理事故复杂程度 4 20 120 劳动责任 （占比 25%） 质量责任 4 25 100 劳动责任 （占比 25%） 原材料消耗责任 4 25 100 劳动责任 （占比 25%） 经济效益责任 4 25 100 劳动责任 （占比 25%） 安全责任 4 25 100 劳动强度 （占比 35%） 体力劳动强度 4 50 140 劳动强度 （占比 35%） 脑力消耗疲劳程度 4 40 140 劳动强度 （占比 35%） 作业姿势 3 30 140 劳动强度 （占比 35%） 工时利用率 4 20 140 劳动环境 （占比 10%） 作业条件危险性 4 20 40 劳动环境 （占比 10%） 有害气体危害 4 10 40 劳动环境 （占比 10%） 噪声危害 4 10 40 劳动环境 （占比 10%） 40 合 计 400 400 劳动技能有关因素 因素一：文化理伦知识 因素二：操作技能 1 定义：评价岗位操作 定义：评价岗位操作的技术复杂程度和对技能的积累程度要求 等级 1：（ 5 分） 技术操作技能要求简单 等级 2：（15 分） 技术一般，操作技能要求一般，需要半年以上熟练期 等级 3：（30 分） 技术操作比较复杂，操作技能要求较高，需要 1 年以上实习期 等级 4：（45 分） 技术复杂，操作技能要求高，需要 2 年以上实习期 定义：评价岗位操作工艺的复杂程度和岗位间协调要求 等级 1：（10 分） 操作工序单一、工作物对象简单 等级 2：（25 分） 操作工序较多，工作物对象难度一般，需交叉配合作业 等级 3：（35 分） 操作工序多，工作物对象难度大，在多工种交叉作业中起关键作用 定义：评价岗位对预防事故和处理事故所具备的能力水平要求 等级 1：（ 0 分） 对预防、处理事故的技术能力没有专业要求 等级 2：（ 5 分） 预防、处理事故的技术能力水平要求一般 等级 3：（15 分） 预防、处理事故的技术能力水平较高 等级 4：（20 分） 预防、处理事故的技术能力要求高 定义：评价岗位劳动对最终产品的责任大小 等级 1：（ 5 分） 对最终产品质量基本无影响 等级 2：（12 分） 对最终产品质量有一定影响 等级 3：（18 分） 对最终产品质量有较大影响 等级 4：（25 分） 对最终产品质量有决定性影响 因素三：作业复杂程度 因素四：预防、处理事故复杂程度 劳动责任有关因素 因素一：质量要求 因素二：原材料消耗责任 2 定义：评价岗位劳动 定义：评价岗位劳动对原材料消耗影响程度 等级 1：（ 5 分） 对最终产品的成本基本无影响 等级 2：（12 分） 对最终产品的成本影响一般 等级 3：（18 分） 对最终产品的成本影响较大 等纽 4：（25 分） 对最终产品的成本影响大 定义：评价岗位劳动对经济效益的影响程度 等级 1：（ 5 分） 岗位劳动对企业经济效益影响较小 等级 2：（12 分） 岗位劳动对企业经济效益影响一般 等级 3：（18 分） 岗位劳动对企业经济效益影响较大 等级 4：（25 分） 岗位劳动对企业经济效益影响大 定义：评价岗位劳动对安全生产的影响程度 等级 1：（ 5 分） 岗位操作环境不会引起伤害事故 等级 2：（12 分） 岗位操作环境很少发生伤害事故，损失较轻 等级 3：（18 分） 岗位操作一般不会引发较大的伤害事故，损失较重 等级 4：（25 分） 岗位操作环境引发伤害事故的可能性较大，造成的损失严重 定义：评价岗位劳动者的体力消耗强度 等级 1：（10 分） 轻体力劳动 等级 2：（25 分） 一般体力劳动 等级 3：（40 分） 较重体力劳动 因素三：经济效益责任 因素四：安全责任 劳动强度有关因素 因素一：体力劳动强度 3 等级 4：（50 等级 4：（50 分） 重体力劳动强度 执行国家体力劳动分级标准 定义：评价岗位劳