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国十月革命和苏联的社会主义建设教材 教法 第六课俄国十月革命和苏联的社会主义建设教材教法 本课地位 1917年3月的“二月革命”是由布尔什维克党领导和组 织的，它推翻了沙星专制制度，其革命性质属于资产阶级民 主革命。俄国十月革命是人类历史上第一个获得胜利的社会 主义革命，建立了第一个社会主义国家，苏俄即苏维埃俄国, 指1917年十月革命后到1922年苏联成立之前的俄国；苏联 即苏维埃社会主义共和国联盟，从1922年12月成立，到1991 年解体。苏联的建立是社会主义的胜利，但苏联的建设中的 一些弊端有是其他社会主义国家借鉴的前撤。 教学重点： 十月革命是俄国历史上最深刻的一次社会革命，建立 了世界上第一个社会主义国家。十月革命是人类历史上第一 个获得胜利的社会主义革命，它的成功是马克思列宁主义的 胜利。十月革命开辟了人类历史的新纪元，是世界现代史的 开端。苏联社会主义建设的成就，说明社会主义的优越性，同 时它的经验和教训有时社会主义运动中的宝贵财富，为其他 社会主义国家的建设提供了有益的借鉴。 教学难点 两个政权并存局面出现的原因。为什么十月革命开辟 了人类历史的新纪元。两个政权并存局面出现的原因,主要是 由于当时俄国十月革命前国内外复杂的因素决定的，初中学 生基于知识和认知能力理解起来比较困难。对于为什么十月 革命开辟了人类历史的新纪元，这一点要从整个人类历史的 长河中去分析，而初中学生对人类历史的整体认识存在困 难，所以也是一个难点。 重点突破方案 通过提问复习旧知识引出新知识，结合视频播放《四 月提纲》、俄国二月革命、彼得格勒起义和图片达到突破重 点知识。 难点突破方案 两个政权并存局面的出现原因，这是本节课的一个难 点，教师利用教材49页中的小字进行通俗解释即可。 十月革命胜利的历史意义这个难点问题教师可以通过 提问的方式突破 提问：十月革命是人类历史上第一个变成现实的社会 主义革命，你是怎样理解十月革命开辟了人类历史新纪元 的？通过将十月革命与英国资产阶级革命进行对比得出结 论。（学生阅读，找出依据答出。） 关于二月革命与十月革命的性质的区别 1917年3月的“二月革命，，是由布尔什维克党领导和组 织的，它推翻了沙星专制制度，其革命性质属于资产阶级民 主革命。俄国十月革命是人类历史上第一个获得胜利的社会 主义革命，它与以往一切革命的区别在于从根本上消灭人剥 削人的制度，消灭剥削阶级。 关于社会主义革命首先发生在俄国的原因 19世纪末20世纪初，俄国进入帝国主义阶段。尽管 垄断组织在国家经济中起着决定性作用，但俄国是帝国主义 国家中相对落后的，日俄战争的失败有力地证明了这一点。 究其原因在于俄国资本主义发展过程中残存着大量封建残 余，制约了俄国的发展。俄国社会中保留的封建残余表现为: 经济上封建农奴制的残余势力很强；政治上沙皇实行专制统 治。这两种历史局限性在一战中给俄国造成了十分被动的局 面，国内经济危机和政治危机加深。以上俄国的特殊国情使 起成为帝国主义链条中最薄弱的一环，革命在俄国的发生在 所难免。从当时革命的任务和对象来看，俄国革命应属于资 产阶级民主革命范畴。但是，从国内阶级力量的对比来看， 俄同无产阶级的力量是强大的，无产阶级在组织性上是成熟 的。列宁为首的布尔什维克党有能力领导一场社会主义茧 命。况且，农村半无产的广大贫苦农民与沙皇政府的矛盾也 非常尖锐，他们在革命过程中可以成为俄国无产阶级的同盟 军。在俄国进行社会主义革命并取得成功具备了一定的条 件。“战争引起革命”。在第一次世界大战爆发后，俄国作为 协约国集团中最重要的一支力量，国内经济无力承受巨大的 战争压力，沙皇专制统治的基础发生动摇。1917年，俄国工 人阶级与社会民主党人发动了“二月革命”，推翻了罗曼诺夫 王朝的专制统治，完成了资产阶级民主革命的任务。“二月革 命”后，俄国出现了两个政权并存的局面。面对反动的、战争 的资产阶级临时政府，列宁发表《四月提纲》，提出了用武 装斗争完成由资产阶级民主革命向社会主义革命的任务。 1917年11月7日，布尔什维克领导了“十月革命”，推翻了 克伦斯基临时政府，建立了以列宁为首的世界上第一个工农 苏维埃政府。“革命制止战争”。十月革命后，苏俄政府颁布 了一系列有利于工农利益的法令，还与德国签订《布列斯特 和约》，退出战争。从1918年至1920年，苏俄政府通过三 年国内战争、实施战时共产主义政策，打退了国内外反革命 势力的进攻，巩固了苏维埃政权。十月革命对世界最大的影 响是建立了第一个社会主义国家，开辟了人类新纪元，是世 界现代史的开端。 苏德签署《布列斯特和约》始末 《布列斯特和约》即《布列斯特——里托夫斯克和约》, 是苏维埃俄国（以下简称苏俄）同德国及其同盟国（奥匈帝 国、土耳其、保加利亚）1918年3