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社会有序靠规则说课稿 　　 　　各位领导、老师：大家好！今天我与大家交流的内容是陕教版7年级下册第11课第一目：社会有序靠规则 　　 　　一、教材分析： 　　 　　本册书以我与社会和我与国家的关系为主线引导学生在正确处理这些关系中形成良好的思想品德素质第三单元是让学生正确认识个人在纷繁复杂而又井然有序的社会中的作用增强规则意识第11课是本单元的最后一课以培养学生自觉遵守规则为落脚点本节课是第11课的第一目学生在第10课认识了纷繁复杂的社会后面的第二目和第三目要具体讲述法律规则以及依法治国本节课要让学生感受社会有序运行需要各种规则维护社会有序的规则有道德、纪律、章程、法律等为后面的教学打下基础起承上启下的作用 　　 　　二、教学目标： 　　 　　情感、态度价值观：树立遵守规则的观念养成自觉遵守规则的习惯 　　 　　过程与方法：通过组织游戏、设置情境、故事启迪、讨论交流等方式让学生感受社会的有序运行靠规则维护 　　 　　知识与技能：知道道德、纪律、法律等行为规范共同保证社会的有序进行其中法律是最重要的行为规范 　　 　　三、教学重、难点： 　　 　　社会是纷繁复杂且不断变化的要想井然有序就需要各种规则没有规则就会带来混乱和各种伤害所以本节课的重点就是社会的有序运行靠规则维护对于七年级学生来说对学校的纪律、规章等比较熟悉但对于在社会生活中扮演的其他社会角色以及要遵守的道