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分数小数相乘说课稿 　　 　　作为一名数学老师在上课之前我们知道样书写好一份说课稿以下是小编为大家整理好的分数小数相乘说课稿欢迎大家阅读参考！ 　　 　　《分数乘小数》是人教版六年级上册第一单元《分数乘法》中第八页的内容；包括例五及相关练习 　　 　　一、教材理解： 　　 　　例五是教学分数与小数相乘的计算问题分数、小数混合运算是在日常生活中以及未来的教学与其他学科的学习中经常会遇到的情形因此根据分数、小数的数据特点灵活选择计算策略也是学生应该具备的一项技能因此教材安排了这节课的内容 　　 　　小数和分数相乘既可以把小数改写成分数后进行相乘如果分数可以化成有限小数也可以把分数化成小数再相乘这两种方法不管用一种都是学生已学的知识可以让学生自行解决但对于一些特殊的小数如果小数和分数的分母存在某种倍数关系时可以直接约分这时便可以采用更为简便的计算方法 　　 　　教材中练习二的1至4题是关于分数与小数相乘的练习但不是单纯的计算能力练习而是通过现实素材的呈现进一步巩固“求一个数的几分之几是多少”的数量关系是对前一阶段分数乘法的再练习；第4题呈现的条件有多余是求2.5kg的是多少还是求2.5kg的是多少这无疑是对学生“四基”“四能”相应的能力提升培养过程在教学中应该引导学生找到相对应的量排除无关信息的干扰学会正确选择有效的信息解决问题 　　 　　二、目标设计： 　　 　　对于目