从健康知识知晓率探索城区社区健康教育新策略.docVIP

从健康知识知晓率探索城区社区健康教育新策暁 【摘要】目的通过对社区居民健康知识知晓率的调查、研究、分 析，了解社区居民相关知识掌握情况及需求，为加强和探索新的健康教 育方法提供依据。方法调查2个街道不同人群获取健康知识的情况和接 受信息的途径以及对健康知识的需求。结果在相关知识的掌握上，对健 康基本知识、慢性病的相关知识、传染病的相关知识及愿意接受健康教育 的程度随着年龄、职业、社会背景不同存在着明显的差异（P〈0.05）。结 论 在预防保健为重点的社区卫生服务中，健康教育起到重要的作用，但 在社区卫生服务发展初级阶段中，还存在一些薄弱环节，还需要对不同 人群进行不同方位的健康教育，逐渐提高社区居民无病防病、三级预防 的意识。 【关键词】健康知识；知晓率；社区；健康教育 2009年7?8月期间，对江北区的城区居民进行了健康知识知晓率问 卷调查，以了解居民对健康知识、慢病相关知识、传染病相关知识的掌 握程度和个人行为、健康知识接受途径、愿意接受的形式等情况。探讨对 社区居民健康教育冇效模式，为制怎社区健康教育策略提供依据。 1资料与方法 1 一般资料采用整群抽样的方法，在宁波市江北区白沙街道、 中马街道抽取4个居委会。在每个居委会中抽取若干个楼栋的18岁以上 的居民为调查对象，共抽取800人，回收问卷784份，回收率98%o其 中男性326人（占47.5%）, 女性458人（占52.5% ）。18?30岁136人 （占 17.3%）, 31 ?45 岁 228 人（占 29. 1%）, 46?59 岁 257 人（占 32.8%）, 60岁及以上163人（占20. 8%）。公务员36人（占4. 6%）,企事业224人 （占28. 6%）,工人139人（占17. 7%）,个体62人（占7. 9%）,外来务 工114人（占14. 5%）,退休183人（占23. 4%）,其他（家务）26人（占 3. 3%）o 2调查内容与方法 采用自行设计的问卷进行调查，内容包括一 般人口学特征、健康基本知识、慢性病相关知识、传染病相关知识、自我 管理的方法、预防措施以及主耍通过哪种宣传形式获得健康知识、最喜欢 参加社区组织的哪种健康教育活动等。调查山辖区责任医生和居委会?工作 人员上门执行。 3统计学方法用SPSS11.5统计软件进行统计描述和分析，应用 率的x 2检验，P0. 05为差异冇统计学意义。 2结果 总体上看，对健康基本知识回答正确率在性别上对健康知识回答的 正确率没有明显差异（P0?05）。不同年龄、不同职业对健康基本知识的 理解和寧握程度、慢性病相关知识、传染病相关知识的理解和掌握程度以 及愿意接受健康教育活动的情况存在明显差异（P〈0? 05）o 1健康教育的认知情况从统计的数据看，不同年龄、不同职业 对健康基本知识回答正确率均在50%以上（除外来务工人员外）；慢性病相 关知识随着年龄的增长冋答止确率逐段提高。对传染病相关知识的冋答止 确率在50%左右（卩0.05）。按职业分，公务员、企事业、工人、退休人 员冋答的正确率较高，而个体、外來务工以及其它人员对相关知识冋答 正确率较低（P〈0?05）。其中外来务工对慢性病知识和传染病知识的回答 正确率为最低（P〈0?05）。不同年龄、不同职业对健康教育活动的接受程 度也存在着差异（P〈0?05）。 2健康知识获取的情况从统计数据看，公务员、企事业、退休 人员的健康知识主要从报刊杂志中获得。其次是广播、电视及录像和医务 人员宣传、知识讲座。而工人、个体、外来务工人员的健康知识主要从广 播、电视及录像中获得。其次是张贴画（小册子）和医务人员宣传、社区 知识讲座。相同职业不同年龄获得的健康知识途径没有明显差异，但年 轻人获取知识的重要途径来自网络。 3健康教育活动形式接受情况 从统计数据看，不同的年龄对健 康教育咨询、讲座认同度为最高（P〈0.05）。其次対卫生墙报、橱窗和卫 生科普知识展览认同度相对较高。退休后对俱乐部的认同度逐渐提高。健 康教育活动形式的接受程度依次分别为退休人员（P〈0.05）、公务员、企 事业、工人、个体、外来务工者及其它。 3讨论 近几年来，健康教育在城市社区卫生服务中心作为社区的一项重要 服务内容，正在被广泛开展，也逐渐被广大医务人员和居民认同，其 重要作用日益凸显［1］。但由于社区居民年龄不同、文化层次不同、职业 不同、个人的性格特征不同、社会背景不同造成对健康的理解、要求不同, 对生活的质量追求也不同［2］ o因而对社区健康教育成效的取得形成一定 的影响。为了让健康教育取得更好的效果，成为今后居民防病治病，养 成良好生活习惯的指路灯。查找一些在开展健康教育活动中的薄弱环节， 対不同人群需要进行不同方位的健康教育，逐渐提高社区居民无病防病、 三级预防的意识[3