第四次演课作文的开头课件.pptxVIP

“开卷之初，当以奇句夺目，使人一见而惊，不敢弃去”李渔清代戏曲理论家凤头小而精——作文开头教学目标：1、了解作文开头的重要性。2、掌握作文开头的几种写作技巧。3、写出靓丽的开头。 古人认为文章的结构应该是“凤头、猪肚、豹尾”，那意思是说，开头要像凤凰的脑袋，漂亮、优美。常言道：“良好的开端是成功的一半。作文开头精选：（一）以“声音”为话题:满分作文《声音如花》的开头：“生活中有许多美好的声音，如同一朵朵美丽的花儿，只有有心人才能采撷得到。”（二）以“珍惜所拥有的_____”为题满分作文《珍惜所拥有的友情》开头：“我曾经拥有过一次真诚的友谊,使我终身难忘,倍加珍惜。”（三）以“我的视线”为题满分作文《我的视线》开头：“穿梭在大城市中的我，总把视线停留在过往人群中，而这次我的视线却被它深深地吸引——一个淳朴的小山村。《三国演义》的开头天下大势，合久必分，分久必合。12个字，简明扼要的概括了全书的中心一、开门见山，篇首点题。 文中直接点题，呼应题目。 入题较快，干脆利落。 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 ——节选自朱自清《背影》开篇点题，为下文写真挚父爱做下埋伏。 我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。 ——节选自朱自清《绿》开门见山，直入主题。你来说一说。 生活如诗，诗意有尽情难尽；生活如茶，茶香满口情悠悠；生活如歌，歌到深处情难留；生活如酒，酒将醉时笑语盈…… 二、巧用修辞，展示风采。 使文章通俗易懂，深入浅出，而又生动活泼，新颖别致，增强文章的吸引力和表达效果。 我是一片绿，假如我不够参天，那么就让我为你遮荫挡雨；假如我不够茂密，那么就让我在枝头缀满千红万绿；假如我不够繁华似锦，那么就让我为你青草如茵。 《一片绿的告别》 春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。 《春风》你来说一说。 晚风吹过河面上最的一波涟漪，夕阳收起它最后一道余晖，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。三、描写环境，渲染气氛。 一切景语皆情语。 在文章的开头先进行一段简洁的环境描写，既可以为文章提供一个特定的背景，又能使文章形成一种特殊的氛围。 教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响。教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。 紫红色的去霞充满着整片天空，其中还有一轮血似的夕阳，如此暖意的画面显示现出“最美不过夕阳红”的温馨与从容之感，暖得让人沉醉，暖得让人迷恋。你来说一说。 我脸红，我羞愧，我将头低了下去。虽然耳边正响着“赞许”我的掌声。因为我清楚地知道，那不是我自己努力的结果四、悬念入题，引人入胜。 设置悬念，引起读者的关注，激发读者的兴趣， 可以抓住人们阅读时的好奇心理，效果很好。 一九三五年冬天的一个傍晚， 鲁迅先生在预先约定的地点，会见了一个陌生的女青年。 选自《唐弢》同志的信任 愚公，早已被称为艰苦创业、持之以恒的楷模,但我却认为愚公确实是愚。你来说一说。 我爱“急湍甚箭，猛浪若奔”那种舞动的劲，带动我青春向上的心灵； 我思“小桥流水人家”那游子的乡愁，牵动我年少的思绪，拨动我心灵的思乡琴弦；,?我悟“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”那寂静，那和祥，抚着我年轻狂妄的想法，赋予我冷静的思想。五、广泛引用，突出主题。 文章开篇恰当地引用名人名言、名诗句、成语,不仅使语言添彩,也巧妙地展示你的知识面和文化修养。既能激发读者的想像和兴趣，也能提高文章的品位；既能揭示主要内容，也能突现人物和事件。 但在引用时要尽量准确，避免出现知识性错误。 当东坡居士在波涛翻涌的赤壁下高唱：“大江东去浪淘尽，千古风流人物……”。我们认为这是激动人心的壮美风景。 当易安居士在落红之下低吟浅唱：“红了樱桃，绿了芭蕉，雨打窗棂湿绫绡。”我们认为这是宁静淡泊的风景。 当青莲居士在月明星稀时，对长空高歌：“天下摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”我们认为这是无奈悠远的风景。你来说一说。课堂作业：自己选择一个作文话题，把作文的开头写下来。课后作业：自主总结五种作文开头方式，试着将五种方式相互融合，相辅相成的用在作文里。