四年级下册数学导学案第三单元例5乘法交换律人教新课标.docxVIP

四年级下册数学导学案设计 课题：第 24页《乘法交换律》 课型： 新授课 课时： 第5课时 笔记、批注 主备： 参与： 审核： 班级： 姓名： 组别： 【教学目标】 1、从实例中归纳乘法交换的意义和关系，初步学会用乘法交换律进行简便运算，提高解决实际问题的能力。 【教学重难点】 1、理解并掌握简便算法。 2、灵活运用运算定律解决实际问题。 一、复习引入 1、根据加法运算定律在下面的(　　)里填上适当的数。 43+67=(　　 )+( 　) 35+(　 　)=65+(　 　) (　　)+18=19+(　 　) 375+458+42=(　　)+(　　+　 ) 2、用字母表示加法交换律和加法结合律。 加法交换律： 加法结合律： 二、新授：例题5 1、一共有25个小组,每组里4人负责挖坑、种树,2人负责抬水、浇树， 每组要种5棵树,每棵树要浇2桶水。负责挖坑、种树的一共有多少人？ 方法一： 方法二： 25×4　 　4×25 答： 你能再举几个这样的例子吗？ 小结：两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变。这叫做 。 如果用字母