南安市工业学校.docx

PAGE 3 南安市工业学校 教育质量年度报告 2018年度 2018年12月 目 录 TOC \o 1-3 \h \u 1.学校情况 1 1.1学校概况 1 1.2学生情况 1 1.3教师队伍 2 1.4设施设备 3 2.学生发展 4 2.1学生素质 4 2.2在校体验 4 2.3资助情况 5 2.4就业质量 5 2.5职业发展 6 3.质量保障措施 7 3.1专业动态调整 7 3.2教育教学改革 8 3.3教师培养培训 10 3.4规范管理情况 11 3.5德育工作情况 12 3.6党建情况 13 4.校企合作 13 4.1校企合作开展情况和效果 13 4.2学生实习情况 14 4.3集团化办学情况 16 5.社会贡献 16 5.1技术技能人才培养 16 5.2社会服务 17 5.3对口支援 18 6.举办者履责 19 6.1经费 19 6.2政策措施 19 7.特色创新 19 案例1：南安市工业学校德育特色——“适情德育” 19 案例2：政校行企深度融合，服务南安产业发展 20 8.主要问题和改进措施 24 8.1主要问题 24 8.2改进措施 24 PAGE 25 1.学校情况 1.1学校概况 南安市工业学校前身系南安市成人中等专业学校、福建省南安工业学校，1994年经福建省教育厅批准创办，学校坐落在福建省泉州市南安市梅山镇光前学村，校舍由新加坡李氏基金捐献巨资兴建，是著名“光前学村”办学体系的重要组成部分。学校隶属南安市教育局。校园占地面积286亩，建筑面积近5万平方米，固定资产总值6114余万元，其中教学仪器设备总值达1572.93万元,全日制在校生1571人，全校教职工116人。学校先后被评为首批省重点中专学校，全国科教兴国示范基地、省党政工先进教工之家、省红旗绿化单位、泉州市文明学校、泉州市技能鉴定先进单位、泉州市先进基层党支部等荣誉称号。2018年被确认为福建省示范性现代职业院校A类培育校。 1.2学生情况 学校牢固树立“以立德树人为根本，以促进就业为导向，以服务发展为宗旨”的办学思路，“坚持专业立校，特色强校”，确立了“以专业建设为引领，注重质量建设和品牌发展，以地方特色产业为依托，打造特色专业”的专业建设方向，形成以第三产专 业为主，兼设二产优质专业的多专业并存的专业体系。我校目前拥有5大类，共11个专业，含两个新增专业，其中汽车运用与维修、模具制造技术为省级重点专业。物流服务与管理、家政与管理专业在规划阶段，暂缓招生。 2018年，学校在校生数1751人（全日制），非全日制学生2218人。全日制学生均为三年制普通中专学生，学生流失控制较好，巩生率达 95.7%。详见表1、2、3。 表1. 近两年各专业全日制学生数量及变化情况 专业大类 专业名称 2017年招生 2018年招生 比增（%） 教育类 学前教育 122 102 -16.3% 交通运输类 汽车运用与维修 189 125 -33.8% 加工制造类 机电技术应用 4 2 -50% 数控技术应用 44 33 -25% 模具制造技术 23 54 134% 信息类 电子与信息技术 2 0 0 计算机平面设计 76 70 -7.8% 计算机网络技术 37 24 -35.1% 财经商贸类 会计 38 28 -26.3% 合计 535 438 -18.1% 表2.近两年学校办学规模比对表 学生 结构 年度 招生规模 在校生规模 巩固率 全日制 非全日制 全日制 非全日制 全日制 非全日制 2017年 535 500 1691 2153 95.1% 95.6% 2018年 438 583 1751 2218 95.7% 95.9% 比增（人） -79 83 60 65 0.6% 0.3% 表3.近两年毕业生及社会培训情况表 年度 毕业生人数 社会培训人次 2017 358 4290 2018 387 4302 增比（人） 29 12 1.3教师队伍 2018年，学校教职工总数为116人，其中专任教师88人，聘任教师18人，生师比为 19.8 ：1 ，专业课教师65人，“双师型”教师比例为81.5%，兼职教师18人，兼职、聘任教师占 40.9%，专任教师本科以上学历比例为 85%，专任教师硕士以上学历比例 7.9%，专任教师高级职称比例为17%。详见表4、5