四年级上册科学教案-2.8《矿物和岩石的用途》l 粤教版.docVIP

粤科版科学四年级上册第16课时教学设计 课题 矿物和岩石的用途 单元 2 学科 科学 年级 四 学习 目标 科学知识 1、岩石、矿物的特性决定了它们的用途； 2、岩石、矿物在生产和生活中用途很广，人类的生存离不开岩石和矿物资源； 3、岩石和矿物是地球上的宝贵资源，我们要很好地保护和利用。 科学探究 1、通过调查、查阅资料等形式，了解岩石和矿物的用途； 2、通过调查、访问、查阅等形式，了解人类在开发、利用和保护岩石、矿物等方面的活动； 3、通过交流讨论和分类，比较全面地认识岩石和矿物对人类的意义。 科学态度 岩石和矿物是宝贵的资源，要很好地保护和利用； 通过交流、合作、查阅等方式拓宽学习的途径，喜欢和同学交流合作，增加对岩石、矿物的认识。 重点 岩石、矿物的特性决定了它们的用途，对我们人类来说有很重要的意义。 难点 认识岩石、矿物在生产和生活中的广泛用途，懂得保护和合理利用岩石、矿物资源。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 课前问答。 思考：你还记得生活中常见的岩石有哪些吗？ （出示页岩、花岗岩、大理岩、砂岩的图片） 2、岩石是由什么组成的？ （岩石是由矿物组成的，矿物是岩石的基础组成部分。） 二、问题引入。 1、出示情景图，琪琪和波波正在看矿场采矿的图片，发现矿场有很多矿物的情景，引出疑问： 问题1：他们在干什么？ （他们在矿场看采矿。） 问题2 ： 矿