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- 2020-01-15 发布于陕西
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6 创意无限--在幻灯片中插入自选图形
1教学目标
1、掌握在幻灯片中插入自选图形的基本操作方法。?
2、设置自选图形的颜色和线条;
2学情分析
四年级的学生通过三年级的信息技术课的学习,已经具有了处理简单文字信息的能力,但根据学生的学习情况,学生操作能力可能有差距,掌握好的学生和一般学生的认知能力、思维能力、操作能力的不同会对教学效果有影响,所以通过小组合作的学习方法来完成教学任务。
3重点难点
重点:幻灯片中插入“自选图形”。
难点:设置自选图形的颜色和线条。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】激情导入
1、师:同学们跟老师一起看一幅图片。(出示康乃馨图片) (激发学生的学习兴趣。)
2、同学们刚看到这幅图片你想到了什么呀? (学生回答教师节、母亲节。)
3、 下个月的第二个星期天就是母亲节了,那么想给自己的妈妈送什么礼物最合适呢??
4、 学生回汇报(康乃馨、贺卡等)
活动2【讲授】创设情境 引入任务
1、首先我们来学生欣赏两张母亲节的贺卡,让学生们自主找出哪一张贺卡的更美观、更漂亮,并找出两幅课件张贺卡中的不同。
2、 生汇报(自选图形的插入、母亲节祝福语等等) 师:今天,我们就让自选图形走进计算机,一起来研究幻灯片中自选图形的插入与编辑。 板书:在幻灯片中插入“自选图形”
活动3【讲授】自选图形的插入
1.出示课题幻灯片,你发现了什么? (学
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