四年级下册信息技术教案4制作月历闽教版6.docVIP

4、制作月历 一、教学对象分析? 通过前几节课的学习，学生已经能够在word文档中绘制表格，掌握了在word中插入表格、在单元格中编辑文字、调整表格等一些基本操作，为本课继续学习修饰表格的操作方法奠定了基础。? 二、教学目标? 1、了解月历的基本结构。? 2、学会在单元格中输入多行文字和插入图片。? 3、知道设置单元格对齐方式。? 4、学会设置单元格的边框和底纹。? 三、教学重点和难点? 1、教学重点? 设置单元格对齐方式，在单元格中输入多行文字和插入图片。? 2、教学难点? 设置单元格的边框和底纹。? 四、教学方法? 演示讲解法：演示讲解设置单元格的对齐方式，设置单元格的边框与底纹的操作步骤和方法。? 知识迁移法：设置文本格式和在单元格中插入图片操作方法与之前学习word文档中的操作方法相似，学生可迁移之前所学，自行完成。? 任务驱动法：让学生通过同桌合作共同完成任务，熟练掌握修饰表格的基本操作方法。? 五、教学准备? 1、教学环境? Word?2003字处理软件、电子教室控制系统。? 2、教学资源? 课前准备好的图片、学习任务单、微视频、课件。 教学过程? （一）激趣导入? 1、课件出示一位学生做的月历作品，并播放它的介绍视频。学生通过观看，知道什么是月历以及月历的作用。? （二）制作月历? 1、课件出示未修饰的月历，让学生从上往下观察并回答：月历由哪些部分构成？? 预设：