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浅谈我对高中语文作文教学的一点思考 一、注重描写生活，丰富写作素材 作文是学生个人情感、认知、体验以及思维的综合产物，只 有拥有良好的感知与体验， 才能够在写作的时候更加顺手。 所以在教学的过程中就需要教师指导学生多从自己熟悉的生活入手 进行写作，感悟生活的细节内容， 让生活经历成为自己写的素材，拓展写作的范围。 我个人认为学生进入高中后， 一定要强化记叙文的写作训练， 让他们明确记叙文文体特征， 让他们从自己熟悉的生活中捕捉作文素材， 写真事，抒真情。所以在教学的过程中，教师在作文训练时， 首先考虑的应是作文题与学生的生活有效对接，是学生熟悉的生活，让每一个学生都有话可说，容易书写真 情实感。老舍有一个重要的文学主张： “最熟悉的， 不管多平凡，总是最亲切的， 亲切就可能产生出最好的作品来”。 特级教师王大绩老师曾说过“高考作文也必须有生活气息， 有真情实感， 哪怕只是一枝一叶， 也需要鲜活的绿色， 只有成长在自己熟悉生活的一盆土中。 ”世界没有完全相同的“一盆土”， 也就长不出完全相同的枝叶， 每个学生都会有不同的生活体验与生活经历， 在不同的家庭背景中长大的他们对于相同的事物也可能会有不同的感受，当学生在作文的过程中能够真正的从自身的生活体验与 生活感受入手的时候， 才能写出自己独一无二的感受与体会， 纵然是再小的内容， 在学生各自的心中都会有不同的体验， 这就能 够很好的