人教部编版六年级下语文《习作：心愿》课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * 心愿，就像一粒刚刚发芽的种子，播种在心的土壤里，尽管它渺小，却终将开出美丽的花朵。 心愿，像一条清澈的小溪，流淌在爱的大地上，尽管它涓细，却可以浇灌绿色的希望。 雄鹰的心愿是飞翔在蓝天 鲤鱼的心愿是跃过龙门 你的心底埋藏着哪些心愿呢? 习作：心愿 选择你最想和别人交流的心愿写下来。 习作要求 写之前想一想，选择什么材料能够更好地表达你的心愿。再根据表达的内容，选择一种合适的表达方式，如记叙故事、写信，或者写日记、创作诗歌。 1.选择心愿，确定写作内容。 习作指导 心愿的特点 有大有小 有的明天就能实现 有的可能实现不了 对象不同 对自己 对别人 对社会 选择自己最迫切想要实现的或和别人分享的心愿来写。 2.选择恰当的材料来表达自己的心愿。 为什么会有这样的心愿 交代心愿产生的原因 → 怎样去实现自己的心愿 交代实现心愿的渠道 → ?? ? 3.根据表达的内容，选择合适的表达方式。 帮妈妈做家务 向朋友表示歉意 写信 记叙故事 希望奶奶的病好起来 有机会去旅行 创作诗歌 写日记 4.掌握写好自己心愿的方法。 大题小作 虚实转化 题旨范围广 从小处着眼 ? ? 不谈大道理 具体的载体 写自己的心愿要立足自己的实际生活，要写出真情实感 ①开篇简洁明了，点明题旨。 范文点评 在我幼小的心灵深处埋藏着一个美好的愿望，那就是长大以后能成为一名白衣天使。① 这个愿望源于我的一次看病经历。记得我六岁那年，患了一次重感冒，妈妈把我送到了医院。也许是孩子的本能吧，我对医院向来有 我的心愿 一种恐惧感。②医生看我怯生生的样子，亲切地摸了摸我的头，我的内心似乎得到了很大的安慰。医生给我量了体温，39度，高烧，需入院治疗。我和妈妈来到了病房，不一会儿，一位二十多岁的护士姐姐拿着吊瓶走了进来。我一看要打针，吓得直往妈妈身后躲，护士姐姐温 ②这种“恐惧感”很真切，同时也为下文医生和护士对“我”的关心做了铺垫。 和地对我说：“小朋友，不要怕，坚强点，给其他小朋友做个榜样。”③听了护士姐姐的话，我顿时来了勇气，主动将胖乎乎的小手伸了过去。护士姐姐一边和我交谈，一边进行着她的工作，就这样，在不知不觉中就把针打上了。我这才明白，原来打针远没 ③短短的一句鼓励，看得出这位护士很了解小朋友的心理，是一位颇有经验的护士。 * * * * * * * * * * * *