化学反应中的能量变化教案设计.pdfVIP

化学反应中的能量变化 【教学目标】 （一）知识目标 1．使学生了解化学反应中的能量变化，了解吸热反应和放热反应 2 ．常识性介绍燃烧的条件，明确燃料完全燃烧的方法和意义 （二）能力目标 学习图表表示吸热反应和放热反应中能量变化的方法，培养观察分析实验、阅读图表的能 力。通过研究性课题学习调查研究的方法，培养实践和创新能力 （三）情感目标 通过对家庭所用燃料问题进行专题调查，培养学生理论联系实际的科学态度和节约能源、 保护环境的意识 【教学重点】 化学反应中的能量变化，吸热反应和放热反应 【教学难点】 对化学反应中的能量“贮存”和“释放”的理解 【教学方法】 边讲边实验 【教学过程】 [引言] 在我们所学过的化学反应中，有的化学反应是为了制取某些物质的，比如：实验 室制取 H ：Zn + H SO = ZnSO + H ↑，而有的化学反应是为了利用化学反应所释放的能量， 2 2 4 4 2 比如：炭的燃烧和氧炔焰中所发生的化学反应。化学反应所放出的能量是当今世界上最重要的 能源，如煤、石油、天然气等化石燃料燃烧所产生的热量。所以研究化学反应及其能量变化是 非常重要的 [板书]化学反应中的能量变化 请同学们举出见到的放热反应和吸热反应实例 [实验] 四人一组做课本活动探究 请同学们归纳实验现象 [小结]化学反应中的能量变化常表现为热量的变化，镁条与盐酸反应、燃料的燃烧都要放 出热量，这类反应叫做放热反应；Ba （OH ） ·8H O 与 NH Cl 的反应要吸收热量，这类反应 2 2 4 1 / 3 根据能量变 化情况 叫做吸热反应 放热反应：放出热的化学反应 [板书] 化学反应 吸热反应：吸收热的化学反应 [讨论]为什么有的化学反应会放出热量，而有的化学反应却需要吸收热量呢？ [小结] ： 1．化学反应的特点是有新物质生成，新物质和反应物总能量不同 2 ．反应中要遵循能量守恒 3 ．反应物与生成物的能量差若以热能形式表现即为放热和吸热。如果二者能量比较接近， 则放热和吸热不明显 [板书] ∑E （反应物）＞∑E （生成物）——放热反应（能量释放） ∑E （反应物）＜∑E （生成物）——吸热反应（能量贮存） 反应热=反应物的总能量 — 生成物的总能量 [板书]二燃料的充分燃烧 [学生阅读]教材相关内容 思考下列问题 1．燃料充分燃烧的条件是什么？ 2 ．燃料不充分燃烧会造成怎样的后果？ 3 ．为使燃料充分燃烧，要充入足够多的空气。是否空气越多越好？ 4 ．增大燃料与空气接触面积可采取哪些措施？ 5 ．煤直接燃烧会对环境造成哪些污染？ 6 ．高效、清洁利用煤炭的重要途径有哪些？ [师生活动]师生共同讨论，得出结论 [板书]使燃料充分燃烧通常需要考虑两点： 一是燃烧时要有足够的空气；二是燃料与空气要有足够大的接触面 [讨论] 1．煤易自燃，如何防止煤自燃？ 2 ．怎样使煤燃烧更充分？ 3 ．常用的灭火材料有哪些？ [讲述]从环境保护方面考虑，发展洁净煤技术、减少污染物的排放、提高煤炭利用率，已 成为我国及国际上的一项重要研究课题 2 / 3 [练习] 1．下列说法正确的是： （ ） A ．化学反应中的能量变化，通常表现为热量的变化 B ．反应物的总能量高于生成物的总能量时发生吸热反应