化学让世界更美好教案设计.pdfVIP

化学让世界更美好 【教学目标】 1．知识与技能 知道化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。 2 ．过程与方法 通过具体的事例，体会化学与人类进步及社会发展的密切关系，认识化学学习的价值。 3 ．情感态度与价值观 激发学生亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的情感，关注与化学有关的社会问题。 【学情分析】 本课题是一个以情感、态度和价值观教育为主要教学目标的课题。为使学生从开始学化学 起，就感受到化学学习的价值，并产生希望了解化学的强烈愿望，教案设计一开始就提供了与 化学有关的影响人类生活的六则资料，其目的是让学生体会化学，并以此引出“化学使世界变 得更加绚丽多彩” 的课题。然后在此基础上引出了化学的基本概念，并运用实例以使学生对其 有较为透彻的了解。 对于化学发展的历程，本教案采取了通过阅读引导学生参与的方法，以使学生能有一个切 身的感受。最后，对学习化学的重要性作了补充介绍(或讨论) ，意在使学生联系实际，进一步 提高学习化学的兴趣。 有关“我国化学发展前景” 的内容是为拓宽学生视野而特设的，教师可根据具体教学情况， 进行取舍。 【教学重点】 对学生进行化学学习情感、态度和价值观等方面的熏陶和培养。 【教学难点】 激发学生对化学学习的兴趣与求知欲。 【教学过程】 [引言]打开化学课本，你一定想知道：化学学什么？有趣吗？化学有什么特点？我们应该 怎样学化学？学了有什么用？ 本单元，将引领我们走进化学世界。 1 / 5 [板书]走进化学世界 [讲述]我们生活在多姿多彩的物质世界里。每天，我们都在与多种多样的物质打交道。这 些物质，有的是自然界原来就有的，如矿物、岩石、木材、棉花等；有的是通过科学家的智慧 新合成的，如塑料、尼龙、药物、化肥、心脏起搏器、光导纤维等(注：最好展示这些新合成 物质) 。到20 世纪末，人类发现和合成的物质已超过 3000 万种。 下面，是与化学有关的一些资料，请大家参阅。 [注：以下资料，最好能找到相关的录像或图片，若没有，可以文字形式投影打出，或根 据个人教学实际选择其他材料] 资料一 卡介苗：卡介苗能够产生对结核感染的免疫作用，并可降低肿瘤发病率，其中包括白血病、 淋巴瘤及结蹄组织瘤等。卡介苗 1921 年即进行人体试种，获得良好的效果。卡介苗之所以叫 卡介苗，是因为它是由法国细菌学家卡尔美和介林发明的。 资料二 彩色胶片：胶片的诞生是在照相机发明之后。早在 1826 年，世界上第一架照相机就已经 出现了，是法国人尼普斯的“杰作” 。之后，有了黑白胶片的发明。彩色胶片是由L 戈德斯基和 L 曼内斯发明的。这两人在纽约上学时，对照相技术产生了浓厚的兴趣，于是一起进行许多实 验。最初，他们研究了双层式多层彩色片，后来又改变方向，研究三层式多层彩色片，到 1923 年，终于制成了包含各种颜色的第一张照片。在研究过程中，他们得到了美国伊斯曼柯达公司 米斯博士的帮助，解决了在显影时控制显影液扩散的方法，这对彩色胶片的试制成功起了决定 性作用。1953 年，在柯达研究所人员的协助下，曼内斯和戈德斯基找到了大批量生产柯达彩 色胶片的方法。如今，柯达胶卷已成为风靡全球的商品，走进千家万户。 资料三 冰箱：1923 年，瑞典工程师浦拉腾和孟德斯制成了世界上第一台电冰箱。 两年后，美国 一家公司买断了此项技术专利，开始大量生产电冰箱。据统计，在美国，没有电冰箱的家庭只 占不到 1%的比例。 电冰箱内，最初使用的冷冻剂是有毒的物质，如氨或硫酸，后来逐渐发展为较为安全的氟 利昂，沿用至今。 由于氟利昂的挥发容易导致大气层中臭氧层的减少，故现在提倡使用无氟 冰箱。 资料四 人造的血液清洗厂——人工肾脏：人体有两个肾脏，在人的腰部左右各一个。这对小小的 器官每 50 分钟就能把人体内的全部血液清洗一次，每天大约可以清洗 1700 升血液。此外，肾 2 / 5 脏还担负着调节体内水分和盐分的工作。 肾脏在人体器官中扮演着如此重要的角色，一旦它出了问题就会给患者带来极大的危险。 因此，有许多医学科学家致力于肾病治疗的研究，致力于人工肾脏的研制。 1943