四年级语文下册古诗词专项过关训练.docVIP

四年级语文下册古诗词专项过关训练 1. 按要求填空。 （1）______，沙暖睡鸳鸯。 （2）竹外桃花三两枝，______。 （3）______，每逢佳节倍思亲。 （4）借问酒家何处有？______。 （5）春潮带雨晚来急，______。 （6）______，春来江水绿如蓝。 （7）兔不可复得，______。 （8）雅人四好：______ （9）千门万户瞳瞳日，______。 2. 课外阅读 稚?? 子 （宋）杨万里 稚子①金盆脱晓冰， 彩丝穿取当银钲②（zhēnɡ）. 敲成玉謦（qìnɡ）穿林响， 忽作玻璃碎地声。 [注释]①稚子：小孩子。??? ②钲：古代行军时用的打击乐器，形状像钟。 （1）根据注释，试着用自己的话说说每句诗的意思。 ①稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 ②敲成玉謦穿林响，忽作玻璃碎地声。  （2）读了这首诗，你眼前浮现出怎样的情景？  （3）“敲成玉謦穿林响，忽作玻璃碎地声”运用的修辞手法是（?? ）  3. 阅读现代诗，回答问题。 云之歌 我是云 我轻轻地飘 我爱漫游 忽而东去 忽而西来 早晨 我披着玫瑰紫的围巾 飞向原野去迎接日出 黄昏 我穿着灿烂的金衣 伫立湖畔去欢送落日 （1）写出下列字词的反义词。 来——______?? 西——______?? 落——______ 迎接——______ 灿烂——______ 早晨——______ （2）诗歌中的云都有什么颜色？ （3）“伫立”的意思是：______。用“伫立”一词造句：______。 （4）用“有的……有的……还有的……”写下天上的白云像什么？ 4. 阅读古诗，回答问题 峨眉山月歌 （唐）李白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 【注释】①半轮秋：谓秋夜的上弦月形似半个车轮。②影：月光的影子。③下：顺流而下。 （1）.“影入平羌江水流”中的“影”指的是（??? ）。 （2）.从诗中可看出，诗人远游的季节是在______，交通工具是______。 （3）.诗中连用五个地名，请写出这五个地名，并说说这样写的好处。 （4）.读了这首诗，你体会到诗人怎样的思想感情？ 5. 阅读下面的一首小诗，然后回答问题。 秋 沙白 湖波上 荡着红叶一片，如一叶扁舟 上面坐着秋天。 （1）填一填。 ①这首诗中诗人把一片______比作一叶______，把红叶在湖面上荡漾的情景写得很生动。 ②诗人通过观察______知道秋天来了，正可谓“一叶落而知天下秋”。 （2）选一选。 ??? “上面坐着秋天”中的“坐”字用得真好！下面解说不正确的一项是（??? ）。 6. 读一读，回答问题。 一二三四五六七，七六五四___________。 七个阿姨来摘果，七个篮子手中提。 七个果子摆七样，苹果、桃、石榴、柿子、李子、栗子、梨。 （1）猜一猜，补全儿歌。 一二三四五六七，七六五四______。 （2）阿姨摘了哪七样果子?用横线画出来。 7. 读一读，回答问题。 ??? 我在小小的船里坐， ??? 只看见闪闪的______蓝蓝的______ （1）选一选，把选文补充完整。(填序号) ??? ①船??? ②星星??? ③天 （2）“我”在船里看到了什么?用横线在文中画出来。 （3）我还会说：闪闪的______ 蓝蓝的______ 8. 课外阅读。 游山西村 宋? 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 （1）头两句诗中的“莫笑”“足”字表现了诗人怎样的心情？（??? ）（多选） （2）“丰年留客足鸡豚”的正常语序应为(??? ) （3）诗中广为传诵的名句是（??? ） （4）选择诗句填空。 A．莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。? ???B．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 C．箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。??? ?D．从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 ①本诗中写出丰收的年景和农民热情好客的一句是（??? ） ②描绘乡村社日前夕热闹情景的句子是（??? ） ③写作者主观心境的句子是（??? ） （5）本诗的线索是???? ， 全诗句句紧扣“???? ”字来写，因而主线突出又层次分明。（?? ） 9. 课外阅读。 登飞来峰 宋? 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 （1）这首诗中正面写飞来峰高的诗句是“???? ”；侧面写飞来峰高的诗句是“???? ”。（??? ） （2）这首诗处处写景，又另有所指，如“浮云”既是实写眼前景???? ， 又比喻???? 。（??? ） （3）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（ ??） 10. 课外阅读。 静夜思 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头