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四年级语文下册课内阅读专项考点练习 1. 阅读下文，回答问题 ??? 一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。 ??? 路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 ??? 春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。 （1）时间是______，人物有______。 （2）照样子写词语。 例：碧绿碧绿：______、______ 例：层层波纹：______、______ 例：葱葱绿绿：______、______ （3）写出下面词语的近义词。 拂过——______? ????可爱——______ （4）用“一边……一边……”造句。 2. 阅读短文，完成练习。 望月 ??? 月亮出来了，安详地吐洒着它的清辉。月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动。江两岸??? 芦荡??? 树林和山峰的黑色剪影?????? 在江天交界处隐隐约约地伸展着??? 起伏着??? 月光为它们镀上了一层银色的花边? ??? （1）请在文中横线上加上恰当的标点。 （2）按照要求填空。。 ①读着这段文字，我们会想到这些描写月亮、月光的词语（写出4个）：______ ②读着这段文字，我们会想到这些与月亮、月光相关的诗句（写出1句）：______ 3. 阅读下文，回答问题。 有的人活着， 他已经死了； 有的人死了， 他还活着。 （1）这一小节写了______种人，前一个“有的人”指______的人，后一个“有的人”是指______的人。 （2）两个“活着”的含义是（??? ） 4. 阅读下文，回答问题 ??? 古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。 （1）给下列划线字注音。 ______ ______ ______ ______ 珍贵 饰品 损坏 钱财 （2）补充句子。 古时候，人们把______的贝壳当作饰品戴在身上。 （3）古人把什么当作钱币？ 5. 课内阅读。（10分） 终于有一天，父亲望着饭桌上总也盛不满的菜碗，说要重新弄一个像样的菜园。我们以母亲为首。投去诧异的目光。——?? 要知道，现在要找出一块可做菜园的土地，是相当困难的了。望着我们疑惑的神情，父亲坚毅地说：“我们去开荒！” ??? ????????于是，在我家后面的山坡上，父亲选择了一块相对平缓的坡地，作为菜园的基地。每天天色未明，父亲就扛着锄头箢箕上山去，直到傍晚，才挑着一担柴草回家来。一个星期过去，展现在我们面前的，是足有三四分地的翻过来的黄土地。 （1）在括号里填上合适的词语。 ______的菜园??????______的坡地 ______的目光??????______的神情 （2）写出下列词语的反义词。 平缓——______ 展现——______ （3）用横线画出表现父亲开垦菜园辛勤忙碌的句子。 （4）你认为父亲是一个怎样的人？ 6. 阅读下文，回答问题 ??? 春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙…… ??? 一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？ ??? 小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！” ??? 小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。” ??? 麻雀说：“不，不!春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。” ??? 小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。” ??? 春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙。它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但是我能给春天的大地带来万紫千红。” （1）小鸟们在争论一个什么问题？ （2）写出下面字词的近义词。 瞧——______? ?????争论——______ （3）小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？ ①小白鸽说：______ ②小燕子说：______ ③麻雀说：______ ④小黄莺说：______ （4）小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？ 7. 阅读下文，回答问题 我有一大把彩色的梦， 有的长，有的圆，有的硬。 他们躺在铅笔盒里聊天， 一打开，就在白纸上跳蹦。 脚尖滑过的地方， 大块的草坪，绿了； 大朵的野花，红了； 大片的天空，蓝了， 蓝——得——透——明！ （1）短文共有___