七年级思想品德期末考试质量分析(2015-2016).pdfVIP

2015-2016 学年度第一学期 七年级思想品德期末考试质量分析 学校：师宗县彩云中学 教师：金芬 2015-2016 学年度第一学期 七年级思想品德期末考试质量分析 一、试题命题情况： 严格依据课程标准和教材，本卷中所考查的知识点均来自于教 材中的重要知识点，来自于课程标准中对教学内容的基本要求；降低 记忆要求，着重考查学生对所学知识的理解、分析、归纳、概括等能 力；注重从学生的实际出发，理论联系实际，注重所学知识在生活中 的运用，培养学生运用所学知识的能力，真正体现“学以致用” ；注重 对基础知识与基本能力的考查，目的是引导广大教师和学生关注书本 上的基本概念、基本原理等，为进一步的能力提升打下坚实的基础； 注重思想品德课的德育功能，关注学生道德水平的提高和良好品质的 养成， 从学生的实际出发， 突出时代特征，坚持理论联系实际的原则， 关注学生成长中的问题，素材来源于学生生活。 二、成绩概况及学生情况分析： （一）、成绩概况： 本卷满分 100 分，总题量 31 题（其中选择题 25 题，共 50 分；简 答题题 4 题，共 28 分；材料分析题 2 题，共 22 分。） 平均分成绩统计表： 年级 考试人数 平均分 及格率 优秀率 备注 七年级 688 66.51 73% 0．15% 分数段统计表： 年级 总人数 90-100 80—89 70— 79 60—69 60 分以 下 七年级 688 2 114 222 167 183 （二）、学生情况分析： 1、单项选择题，共 50 分，本大题涉及面广，考查了学生对每堂 课基本知识的掌握程度，学生掌握情况较好，其中： 4 、7 小题失分 较多。 2、综合题， 该题旨在考查学生对课本知识的掌握程度， 由于题目 贴近学生生活，因此学生得分较高，有 70%的同学由于没有认真审题 而扣分，也有个别同学答题没有针对生，答非所问。个别同学书面表 达能力差，语句不通顺，也有些同学审题不清，缺乏文字组织能力和 书面表达能力，也有些同学基础太差，因此不能正确地回答问题。 三、本次质量检测中存在的问题分析及今后改进办法： （一）本次质量检测发现学生存在以下问题： １、学生基础较差，语言文字功底薄，卷面不够整洁，字迹马虎， 错别字较多。 ２、个别学生学习态度不端正，只做选择题，材料题判断题不会 回答。 ３、学生分析判断能力不强，审题不清。 ４、该识记掌握的知识不牢固。 ５、学生表达能力不强，不会用自己的话语来表达见解。 ６、回答问题不完整，语言不精炼。 （二）改进办法： 1、在教学过程中充分调动和发挥学生的主体作用 应从强调识记转移到强调对知识的理解， 从注重结论转移到注重 得出结论的过程，不要用一种要求对所有学生，应根据学生实际情况 分层教学，让不同程度的学生都有所提高，从基础入手。 2、注重学生综合能力与整