大班游戏教案《小熊请客》.docxVIP

大班游戏教案《小熊请客》 　　第一阶段　　预设活动目的：　　1、通过反复感受，使幼儿知道名称，理解内容，对表演有一个完整良好的印象，引起学习的兴趣和愿望。　　2、掌握各角色的对话及动作。　　3、知道各角色的出场顺序，能集体分大组表演。　　4、发展幼儿思维和口语表达能力。　　5、发展幼儿的动手能力。　　活动准备：　　1、布置游戏场景，小熊、小猫、小狗、小鸡、狐狸的头饰。　　2、活动前让幼儿了解故事内容、及排练好《小熊请客》的表演。　　活动过程：　　一、出示字卡“小熊请客”进行认读，引起幼儿活动的兴趣。　　二、第一遍观看表演，并提问。　　1、提醒幼儿看时要做文明的观众。　　2、刚才表演的叫什么？　　3、小熊请了谁到它家做客？　　三、第二遍观看表演。　　1、表演中讲了一件什么事呢？　　2、各种小动物都是怎么说的？　　四、第三次观看表演，并学习角色间的对话及动作。　　1、当小动物们来小熊家时，它是怎么说？怎么做的？　　鼓励幼儿用动作、语言表现各种动物。　　2、当狐狸来时，小熊是怎么说？怎么做的？　　请全体幼儿一起学习小熊的语言和动作。　　五、幼儿分大组表演，教师指导。　　1、提醒扮演小动物们的幼儿按照顺序出场。　　2、鼓励能力弱的孩子大胆表现各角色。六、结束。　　师：今天，我们观看了表演《小熊请客》，也表演了一会儿，下次，我们也来表