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幼儿大班科学教案《制作喷泉》 　　活动目标：　　1.乐于参与探究活动，敢于表达自己的想法。　　2.通过操作感知空气的存在。　　3.在活动中体验发现成功的快乐。　　4.激发幼儿对科学活动的兴趣。　　5.充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。　　活动准备：　　1.实验材料：塑料瓶、吸管、装有水的脸盆、小水杯;　　2.记录表格、记号笔、报纸、抹布、视频课件、表演绸带若干　　活动过程：　　一、导入活动：欣赏喷泉　　1.师：我们已经用磁铁做了一些小实验，有打电话、钓鱼等。今天有两位叔叔他们也来做小实验，我们一起看看他们用了哪些材料?做了什么实验?　　2.幼儿欣赏《可乐喷泉实验》，问：“你看到了什么?叔叔用什么材料制作喷泉的?”　　3.喷泉真好玩，我们也来做喷泉吧!　　二、指导幼儿制作喷泉。　　1.教师向幼儿介绍实验材料。　　2.教师示范制作喷泉。　　(1)在密封的塑料瓶里扎两个洞，灌上水，插上两根吸管。　　(2)用力向其中一根吸管吹气，水就会从另一根吸管里喷出来。　　3.教师介绍喷泉实验原理：　　我们向一根吸管吹气，吹入的空气会变成气泡，对水施加压力，水就会从另一根吸管中被推挤上来，形成喷泉。只要不断吹气，水就会不断喷出来。　　4.幼儿制作喷泉，教师随堂指导。　　5.幼儿玩喷泉，提醒幼儿不要弄湿衣服。　　三、引导幼儿讨